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【題目】運用化學規(guī)律解釋解決化學問題是學生的基本化學素養(yǎng)之一。下列關于事實的解釋不正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、金屬活動順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來;B、稀硫酸和稀鹽酸有相似的化學性質,因為溶液中的陽離子都是氫離子,正確;C、在原子結構示意圖中,圓圈內的數字為質子數;弧線表示電子層,弧線上的數字為該層上的電子數。原子的化學性質主要由最外層電子數決定,具有穩(wěn)定結構的原子化學性質相似;非穩(wěn)定結構的原子,最外層電子數一樣的化學性質相似。氟原子和氯原子的最外層電子數都是7,化學性質相似,正確;D、硝酸銨和熟石灰混合會反應生成氨氣,使肥效降低,但不是中和反應,因為酸和堿生成鹽和水的反應才是中和反應,錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確表示對應變化關系的是( )
A. 向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱:

___________ ___________ ___________ ___________

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為______________________________;應該選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母,下同)。該反應中二氧化錳作為催化劑,在化學反應前后_____________________不變。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為______________________________;用該方法制取氧氣可選擇發(fā)生裝置A,但需要改進的是________________,原因是____________________________。

(4)要收集較純凈的氧氣,應選擇裝置_________;也可選用______裝置來收集氧氣,原因是_____________;驗滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿;若用排水法收集氧氣,實驗結束后的操作是先______________,后______________,原因是___________________。

(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實驗室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用水來進行鑒別的一組物質是(

A.Na2SO4固體和CuSO4固體B.CaCO3固體和Na2CO3固體

C.BaCl2固體和NaNO3固體D.H2SO4和稀H2SO4

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【題目】下列實驗現象描述正確的是(  )

A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白霧B.硫在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光

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【題目】下列有關說法中,正確的是(

A.室內放置一大盆水,就可防止煤氣中毒

B.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點

C.夜間室內有煤氣泄漏,可立即開燈檢查

D.進入久未開啟的地窖、窖井前,應做燈火實驗,不可冒然進入

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【題目】小江同學取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現象為_____。

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【題目】氫氣被譽為未來最理想的氣體能源之一。下面有關氫氣的敘述中不合理的是(

A.電解水制取氫氣,方法便捷、成本較低

B.氫氣燃燒產物只有水,可以循環(huán)使用

C.實驗室可利用活潑金屬與酸的反應得到氫氣

D.氫氣是最輕的氣體,可用來填充探空氣球

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,某同學在實驗室利用以下裝置制取氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①;②。
(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出該反應的化學方程式 , 要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 , 與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點是。
(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應生成氨氣、水和(填化學式)三種物質,收集裝置應選擇。

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