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【題目】下圖為實驗室常見裝置,請回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a 。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。該反應的方程式為 。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。

(4)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣, C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為__________(答出一點即)

【答案】(1)酒精燈 (2)A、2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2

(3)濃硫酸、C(4)控制反應隨時發(fā)生隨時停止

【解析】

試題分析:(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用加入高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;

(3) 要得到干燥的二氧化碳,那么要對二氧化碳進行干燥,一般用濃硫酸做干燥劑,故D裝置中盛放的是濃硫酸;二氧化碳的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故二氧化碳應從c端通入;

(4) C裝置中可將鋅粒放在隔板上,稀硫酸從長頸漏斗中加入,當不需要反應時,用止水夾夾住橡皮管,稀硫酸進入到長頸漏斗中,固體和液體分離,反應停止。故該裝置的優(yōu)點是能控制反應隨時發(fā)生隨時停止。

練習冊系列答案
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【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法.請結合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示______________;

(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是____________________

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應用前景.其反應的微觀示意圖如圖3:

該反應的化學方程式為________________,其基本反應類型屬于______________

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【題目】我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里,經發(fā)酵而成。

(1)現要配制50克的氯化鈉溶液,實驗用品如下圖,其中還缺少的玻璃儀器是_____________。

實驗步驟如下:

①計算

②稱量:若將物品和砝碼放反,則實際稱得NaCl質量為___________g。(1g以下用游碼)

③量。河胈_________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取水。

④溶解

(2)下列操作一定能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小的是__________(填序號)。

①稱量時,天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數

③溶解時,未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時,有部分溶液灑出

(3)泡好泡菜的關鍵之一是密封性要好,這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中,發(fā)酵的過程_________(填“屬于”或“不屬于)緩慢氧化。

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【題目】在一定條件下,科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇(CH3OH)同時生成水,其過程如下圖所示,試回答下列問題:

(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 種元素組成,其分子中碳、氫原子個數比為 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 (只填一種)。

(2)試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應的化學方程式:

;② 。

3為了提高條吸收效率,用乙醇胺吸收煙道氣時可采取 (填“增大壓強”或“減小壓強”)的措施。

(4)上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質為 。

(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述流程具有的意義是

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出有關標號儀器的名稱a

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 ,該反應的化學方程式是 。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應選用C裝置,并在該裝置中盛放 (填試劑的名稱)。如果用D裝置收集二氧化碳氣體,則氣體從 (填“b”或“c”)端進入。

(3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸(HNO3)的過程(見圖1),

完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3 + 5O2 ═ 4NO+ 6 。然后產生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應再生成硝酸和NO。

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置來制備硝酸。試回答:

連接好圖2裝置后,首先進行的操作是檢查裝置的氣密性,具體的操作方法是 。若圖2中通入的氣體a是氧氣, 則Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等,以防止 。

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【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是(

A.生活污水可以任意排放

B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2

C.過濾可以除去水中不溶性雜質,過濾時液面要高于濾紙的邊緣

D.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

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【題目】A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如下圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色無味的氣體,反應都有白色沉淀生成。

(1)C的化學式為 ;

(2)寫出A→D反應的化學方程式 。

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【題目】2015年5月16日,山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳CS2泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是

A二硫化碳中硫的化合價為-2價,它屬于氧化物

B二硫化碳的化學性質很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學反應

C二硫化碳是一種重要的化學試劑,應該密封保存

D二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去

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【題目】日常生活里常見的下列飲品中,可能不含有機物的是

A.果汁 B.牛奶 C.礦泉水 D.啤酒

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