【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法.請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示______________;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是____________________;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3:
該反應(yīng)的化學方程式為________________,其基本反應(yīng)類型屬于______________.
【答案】(1)一個銅原子;
(2)氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)4NH3+3O22N2+6H2O;置換反應(yīng).
【解析】
試題分析:(1)“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;
(2)從圖可以看出該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為NH3,B為O2,C為N2,D為H2O,反應(yīng)的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O,由方程式可知,反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是新的單質(zhì)和新的化合物,反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點,因此該反應(yīng)為置換反應(yīng);
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【題目】【2016年湖南省常德市】下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是( )
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C.積極倡導(dǎo)“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應(yīng)
D.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表所示的表格中列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度:
溫度℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(克) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)從表中能得到什么信息: .
(2)20℃時,將15克硝酸鉀放入50克水中,充分溶解,得到的溶液是 (填飽和或不飽和)溶液,若20克硝酸鉀放入50克水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為 ;
(2)計算原合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題
ⅠA | 0 | |||||||
第一周期 | 1 H 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |||
第二周期 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
第三周期 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar氬 39.95 |
(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是________(填名詞),該元素的原子在化學反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
(3)右圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,當x﹣y=8時,該粒子符號為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣自行車,請完成下列各題:
(1)所標各部件中由金屬材料制成的是________(填序號),屬于有機合成材料的有________(任選一種物質(zhì)填序號).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的___________和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果.通常用鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學方程式為____________________;
(3)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理,若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用____________檢驗,若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全。
(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
(2)對于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主。
在下列圖1中,汽車加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號).
(3)小華同學家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學方程式:_____________。為安全起見,計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器。應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇上圖2中的____________(填A(yù)或B),理由:_____________________
(4)如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有______________(填序號).
①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機
(5)從人類的生存環(huán)境考慮,未來理想的燃料是______
A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油
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【題目】下圖為實驗室常見裝置,請回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。該反應(yīng)的方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣, C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為__________(答出一點即)
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