實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①_____；②_____。

上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），收集裝置是_____。請寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式），請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_____。

（5）B、C裝置都可以用來制�。�4）中的氣體，請指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_____。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____（填“a”或“b”）通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

B. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒有變

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 測定溶液的酸堿度 B. 收集氧氣

C. 做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn) D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面有關(guān)氧氣知識的敘述符合邏輯且正確是（　　）

A. 可燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)之一

B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣

C. 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它

D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（　�。�

A. N B. Si C. O D. Al

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。

（1）從表中查出氟（F）元素的相對原子質(zhì)量為_____；它的中子數(shù)為_____。

（2）11～18號元素中屬于金屬的有_____（填元素符號）。

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有以下兩種途徑制取銅：

（1）CuOCuSO4Cu

（2）ZnH2Cu

假設(shè)每步反應(yīng)都完全，要制得等質(zhì)量的銅，兩個(gè)途徑相比較，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 消耗等質(zhì)量的H2SO4 B. 生成等質(zhì)量的ZnSO4

C. 消耗等質(zhì)量的CuO D. 所有反應(yīng)的條件相同

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。

（2）小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂帶的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的觀點(diǎn)，因?yàn)開_____。

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