【題目】珍愛生命,拒絕毒品是每個公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品。該毒品能使人手舞足蹈,呈癜狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種搖頭丸的化學(xué)式為CxH19O2N。

試回答下列問題:

1)該物質(zhì)由_____種元素組成;

2)吸毒對人體健康的損害幾乎是毀滅性的,下列對待毒品的態(tài)度錯誤的是_____ (填字母序號);

A 吸毒危害大,堅決要抵制

B 吸毒易成癮,一定要遠(yuǎn)離

C 明星有吸毒,仿效也可以

3)已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為92,則X=_____。

4)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____。

【答案】 C 12 209

【解析】

1)由化學(xué)式可知,該物質(zhì)由碳、氫、氧、氮四種元素組成;

2A、 吸毒危害大,可以危害神經(jīng)系統(tǒng)等,堅決要抵制,A正確;

B、吸毒易成癮,一定要遠(yuǎn)離,B正確;

C、明星吸毒也是錯誤行為,不能仿效,C錯誤。故選C。

3)根據(jù)題中化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比可得:92=12x:2×16),則X=12;

4)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是12×12+19+2×16+14=209

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們的身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請利用所學(xué)化學(xué)知識填空。

(1)鈦金屬可用于制造人造骨骼是因為鈦金屬和人體具有很好的_________________

(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的鹽是____________。

(3)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含_______________元素的食物。

(4)與硫酸銅溶液混合可配制成波爾多液的是____________________。

(5)太陽能照明路燈被廣泛使用,太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從CH、O、N、K、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填在橫線上。

(1)在農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的一種堿____________

(2)可用作建筑材料的鹽___________;

(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥____________。

(4)可用作消毒劑俗稱雙氧水的氧化物_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)按要求寫出下列符號或?qū)懗龇柋硎镜囊饬x,

①核電荷數(shù)為6的元素_____;

1個鐵原子_____;

Cl表示_____、_____

2N表示_____。

2)請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

①酒香不怕巷子深;_____。

②一滴水中約有1.67×1021個水分子;_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液,結(jié)合實驗回答下列問題。

1)用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;

2)溶解時需要用到的儀器是________________;

3)下列操作中, 會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是________________;

A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左

B 量取水時仰視讀數(shù)

C 裝瓶時灑出少量溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可燃冰”[CH4﹒(H2On]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源。下列有關(guān)說法正確的是

A.可燃冰給我們提供了水可以變油的證據(jù)

B.[CH4﹒(H2On] 于氧化物

C.可燃冰是燃燒值低,沒有污染的新能源

D.可燃冰燃燒后,幾乎不產(chǎn)生殘渣或廢氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,收集到所需氧氣之后,停止加熱,同學(xué)們對實驗后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣,他們決定從反應(yīng)后固體成分進行探究:

(猜想與假設(shè))

小姍同學(xué)認(rèn)為:固體可能是錳酸鉀、二氧化錳

小俊同學(xué)認(rèn)為:固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳

(表達與交流)

利用所學(xué)的知識分析,小姍同學(xué)猜想的理由是_____

(反思與評價)

經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_____的猜想不正確,理由是:_____

(解釋與結(jié)論)

為了證明請你對小姍同學(xué)的猜想,小元同學(xué)進行了如下實驗,取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱,然后將_____,觀察到_____現(xiàn)象,證明小姍的猜想不正確,則固體的成分是_____。

(總結(jié)與歸納)

實驗結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié),根據(jù)此實驗在分析反應(yīng)后固體成分時,需要考慮的物質(zhì)是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的生活處處都離不開化學(xué)。請回答下列問題。

1)合理膳食有益于身體健康。小明某日的早餐食譜為:牛奶、饅頭、咸鴨蛋。為了均衡營養(yǎng),小琳建議小明的食譜中應(yīng)適當(dāng)增加蔬菜或水果,因為這樣可補充早餐中缺乏的一種重要的營養(yǎng)素是_____。

2)人體中含有50多種元素,某些元素缺乏后會對人體健康產(chǎn)生影響。人體缺乏鐵元素易患_____。

3)生活中的塑料制品常分為熱固性塑料和熱塑性塑料兩大類,以下塑料制品必須采用熱固性塑料制作的是_____

A 塑料盆

B 雨衣

C 炒鍋手柄

D 涼鞋

4)居民常用的鋅錳電池內(nèi)含鋅、石墨、二氧化錳等物質(zhì),鋅錳電池在使用的過程中將_____能轉(zhuǎn)化為電能;廢舊的鋅錳干電池因含重金屬元素不能隨意丟棄,應(yīng)放入_____(填可回收有害垃圾)收集容器中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

所加藥品(適量)

操作

A

NaCl溶液

NaOHNa2CO3

稀鹽酸

加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡

B

CuO粉末

C

稀鹽酸

加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

C

Zn

CuCl2固體

加水溶解后,過濾,洗滌,干燥

D

K2SO4溶液

CuSO4

氫氧化鉀溶液

加入氫氧化鉀溶液,蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案