【題目】化學(xué)就在我們的身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請利用所學(xué)化學(xué)知識填空。

(1)鈦金屬可用于制造人造骨骼是因為鈦金屬和人體具有很好的_________________。

(2)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的鹽是____________。

(3)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含_______________元素的食物。

(4)與硫酸銅溶液混合可配制成波爾多液的是____________________

(5)太陽能照明路燈被廣泛使用,太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

【答案】相容性 氯化鈉(NaCl) (Ca) 氫氧化鈣[Ca(OH)2,合理即可] 可再生

【解析】

(1)鈦金屬可用于制造人造骨骼是因為鈦金屬和人體具有很好的相容性。

(2) 生理鹽水是氯化鈉的水溶液,醫(yī)療上用來配制生理鹽水的鹽是氯化鈉(NaCl)

(3) 鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良,為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣(Ca)元素的食物。

(4)硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣,與硫酸銅溶液混合可配制成波爾多液的是氫氧化鈣。

(5) 再生能源包括太陽能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能、地?zé)崮艿?故太陽能照明路燈被廣泛使用,太陽能屬于可再生能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是(  )

A.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化

B.因為鋁與空氣反應(yīng)的產(chǎn)物能防止腐蝕,所以鐵與空氣反應(yīng)的產(chǎn)物也能防止腐蝕

C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

D.分子可以分為原子,因此分子一定是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認為下列觀點或做法正確的是

A保護空氣

B愛護水資源

禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量

CO2增多——導(dǎo)致酸雨

SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)

用淘米水澆花——節(jié)約用水

活性炭——除自來水異味

污水處理——防止污染

C垃圾處理

D能源利用

焚燒垃圾——減少白色污染

回收廢電池——保護土壤

焚燒秸稈——減輕霧霾

開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機

太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保

使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。某溶液中含有K+Mg2+、SO42-、Cl-四種離子,其中K+、Mg2+SO42-的個數(shù)比為221,則可推斷出溶液中Mg2+、SO42-Cl-的個數(shù)比為

A.211B.212C.214D.213

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所給物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)的注意事項正確的是

選項

物質(zhì)

性質(zhì)

注意事項

A

濃硫酸

溶解時放出大量的熱

稀釋時一定要把水注入濃硫酸中,并不斷攪拌

B

氯化銨

與堿反應(yīng)放出氨氣

不能與堿性物質(zhì)混合使用

C

氫氧化鈉

容易吸收水分

用天平稱量時,左右托盤要放一張大小相同的紙

D

鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)

使用鋼絲球清洗鋁鍋

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間。下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是( 。

A.MgMnCl2=MgCl2Mn

B.FeMnCl2=MgCl2Mn

C.MnCuCl2=MnCl2Cu

D.MnH2SO4=MnSO4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們周圍的空氣是一種寶貴的資源。請根據(jù)生活中一些實例,請?zhí)顚懣諝獾母鞒煞郑?/span>

(1)實驗昆蟲在裝有空氣中的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_________。

(2)夏季盛放冰激凌的杯子外壁上附有一層水珠,則說明空氣中含有_________。

(3)化學(xué)上利用分類方法有助于提高我們的學(xué)習(xí)效益。例如,物質(zhì)的分類簡單分為純凈物和混合物,則根據(jù)上述事實判斷,空氣的物質(zhì)類別是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液(多種化合物的水溶液)栽培作物。下列哪組物質(zhì)因反應(yīng)降低了肥效,而不能同時用來配制同一種營養(yǎng)液的是(營養(yǎng)液中其他物質(zhì)均不與它們反應(yīng))(  )

A.KClNaNO3

B.KOH和(NH42CO3

C.KClCaNO32

D.MgSO4KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍愛生命,拒絕毒品是每個公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品。該毒品能使人手舞足蹈,呈癜狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種搖頭丸的化學(xué)式為CxH19O2N。

試回答下列問題:

1)該物質(zhì)由_____種元素組成;

2)吸毒對人體健康的損害幾乎是毀滅性的,下列對待毒品的態(tài)度錯誤的是_____ (填字母序號);

A 吸毒危害大,堅決要抵制

B 吸毒易成癮,一定要遠離

C 明星有吸毒,仿效也可以

3)已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為92,則X=_____。

4)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____。

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