【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.稀有氣體化學性質(zhì)比較活潑，可以制成多種用途的電光源

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

A、氧氣的化學性質(zhì)雖然比較活潑，但不具有可燃性，不是可燃物，故A錯誤；

B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不與食品發(fā)生反應(yīng)、無毒，可用于食品防腐，故B正確；

C、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，故C錯誤；

D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，二氧化碳是空氣的成分，但不是空氣污染物；故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鋅與碳酸鈣其有相似的化學性質(zhì)�，F(xiàn)將12.5g碳酸鋅固體高溫鍛燒一段時間，冷卻后，向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結(jié)論正確的個數(shù)是

①共生成16.1g硫酸鋅

②煅燒越充分則消耗的硫酸越少

③煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小

④最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時間的長短有關(guān)

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學性質(zhì)的是

A.腐蝕性B.導電性C.溶解性D.揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列兩個反應(yīng)：① X + 堿 → 鹽 + H2O，② X + 金屬氧化物 → 鹽 + H2O，則X可能是（ ）。

A.CaOB.CO2C.NaOHD.H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.b、d點對應(yīng)溶液的pH：b＞d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%
C.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色
D.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的時是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問題。
（1）用化學用語表示:
①氯化鈉中的陽離子；②硫酸亞鐵中鐵元素的化合價。
③氯氣（Cl2）是一種重要工業(yè)原料，實驗室通常以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣，發(fā)生如下反應(yīng)：MnO2+4HCl(濃) Cl2↑+X+2H2O，其中X的化學式是。
④氫氣是清潔能源，其燃燒的化學方程式為。
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹，原因是。
②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式為。
（3）水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。
②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指（填序號）。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是銀白色有金屬光澤的金屬。但實驗室的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。

[提出問題]這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

[查閱資料]無水疏酸銅是白色的固體，遇水會變成藍色。

[猜想]猜想1:灰黑色物質(zhì)可能是MgO 猜想2:灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3:灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是______________.

[實驗探究]取灰黑色物質(zhì)按下列流程進行實驗:

[問題討論]

(1)無水硫酸銅變藍色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了__________

(2)澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了__________，所以猜想不成立。

(3)灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________

(4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、水和______（寫化學式）發(fā)生應(yīng)生成的，其理論依據(jù)是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不法分子常用“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列方法不可用于鑒別真假金元寶的是

A.測密度B.在火焰上灼燒C.滴加稀鹽酸D.看顏色

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