我國(guó)鋼鐵2013年產(chǎn)量首次超過(guò)了世界鋼鐵產(chǎn)量總量的一半.我國(guó)鋼鐵行業(yè)進(jìn)入低盈利發(fā)展時(shí)代,面臨能源消耗和環(huán)境保護(hù)雙重壓力.請(qǐng)回答:
(1)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希疅掕F過(guò)程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)我國(guó)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始使用鐵器.鋼鐵的銹蝕所造成的損失是驚人的數(shù)據(jù).鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結(jié)果;為了防止鋼鐵銹蝕,請(qǐng)你說(shuō)明防止鐵制品銹蝕的一種措施:
 

(3)鐵管容易生銹.工業(yè)是常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)
 
考點(diǎn):鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)了解鐵銹蝕的條件;防護(hù)的方法有刷油漆、涂油、燒涂搪瓷等方法防銹;
(3)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.
解答:解:(1)CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(2)鐵在空氣中銹蝕,是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕;故答案為:氧氣、水;刷油漆(答案合理即可).
(3)氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,在鐵制品表面涂漆能起到防銹的作用,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查金屬生銹的條件、防止生銹的方法及其化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖向盛水的燒杯中滴入幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水就變紅了,此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:
 

 

請(qǐng)你再重新設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論
結(jié)論①的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
 

結(jié)論②的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸與金屬氧化物反應(yīng):
Fe2O3+6HCL=
 
   Fe2O3+3H2SO4=
 

CuO+2HCL=
 
      CuO+H2SO4=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì),a.氧化性  b.還原性  c.可燃性  d.腐蝕性e.吸水性  f.酸堿性.請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~f)填寫(xiě)下列空格(每空只填寫(xiě)一個(gè)代號(hào))
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗?div id="cci9r9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)氫氣可作高能燃料,是因?yàn)樗?div id="cxe9al6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)氧氣在燃燒反應(yīng)中,一般表現(xiàn)出
 
;    
(4)用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的
 

(5)石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的
 
;     
(6)硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年西南五省出現(xiàn)了80年難遇的特大旱災(zāi),2010年3月23日,在重慶綦江縣安穩(wěn)鎮(zhèn)上壩村,農(nóng)民到見(jiàn)底的堰塘中挑水.人們挑回的渾濁的泥水應(yīng)經(jīng)過(guò)
 
操作才可以變得澄清透明.若經(jīng)過(guò)此操作兩次水仍然渾濁,請(qǐng)分析原因,至少寫(xiě)兩點(diǎn):
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①純凈的氮?dú)馐且环N沒(méi)有氣味的氣體;②密度與空氣相差不大;③氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣;④氮?dú)怆y溶于水;⑤氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w;⑥氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌蠚怏w填充燈泡,使燈泡經(jīng)久耐用.(以上各空用所給序號(hào)填寫(xiě))
以上描述的屬于氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是
 
,屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是
 
,屬于氮?dú)庥猛镜氖?div id="8x7nq4a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)鋁耐腐蝕的原因
 
、
 
反應(yīng)
(2)鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
、
 
反應(yīng)
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種常見(jiàn)的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定空氣中氧氣含量的試驗(yàn)中,不能證明的是(  )
A、氮?dú)獠灰兹苡谒?/span>
B、氧氣能與紅磷反應(yīng)
C、氮?dú)獾拿芏缺瓤諝獯?/span>
D、氧氣約占空氣體積的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是( 。
A、集氣瓶中的氣體可能是CO2
B、集氣瓶中的氣體一定不是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是O2
D、集氣瓶中的氣體一定是N2

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