【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應“轉(zhuǎn)化關系”的是

選項

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關系

物質(zhì)

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

【答案】D

【解析】A過氧化分解生成水和氧氣，氧氣和氫氣點燃條件下生成水，水在通電條件下分解生成氧氣；碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫下化合生成一氧化碳；C碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣，和鹽酸反應生成二氧化碳；D氯化亞鐵和鋅反應生成鐵，鐵和鹽酸生成氯化亞鐵，鐵生銹，主要成分是氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵。選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法。請按要求填空。

（1）下圖是5種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

粒子④對應元素位于周期表中第______周期，它與粒子②所構成的化合物為_________（填化學式）：若粒子③帶有3個單位的正電荷，則x的值為___________。

（2）如圖中銅是由________（填粒子名稱）構成的，所發(fā)生的反應方程式為__________，其基本反應類型是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年5月14日早上，川航3U8633重慶至拉薩航班，在萬米高空駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下，機組正確處置，飛機于07：46安全降落成都雙流機場。從化學視角回答下列問題：

（1）飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應制成玻璃，再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____（填序號）。

A 合金 B 無機化合物 C 復合材料 D 有機高分子材料

飛機發(fā)生意外后，乘客座位上方的氧氣面罩掉下，乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。

（2）飛機機身大量使用鋁合金，主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。

（3）飛機使用航空煤油作燃料，航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品；飛機發(fā)動機的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅，氮化硅的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應是______（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應。從A到C的過程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無變化”）；

（2）C點溶液的溶質(zhì)是_____（填化學式）。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行以下對比實驗，研究NaOH的性質(zhì)。

實驗一

觀察固體表面

實驗二

向固體表面滴加稀鹽酸

實驗三

振蕩3個塑料瓶

（1）實驗一的結論是______。

（2）實驗二的目的是______。

（3）實驗三可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是______，該反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置。

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是______，寫出A處反應的化學方程式______；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是長濾紙條變紅，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋______。

（3）說明儀器②使用時注意的問題：______；

（4）實驗室制取二氧化碳氣體，制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______；

（5）NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應選用的發(fā)生裝置為______，收集裝置選______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸)的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時生成氫氣0.4g。試計算：

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是_____；

(2)完全反應后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____；

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結果保留到0.01%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列裝置圖回答問題：

(l)僅器①的名稱是___。

(2)實驗室制取氧氣時，A中發(fā)生的化學方程式為___。若用B裝置收集氧氣，則待導管口有___時開始收集，否則收集的氣體不純。

(3)若用A、C裝置組合制取二氧化碳并驗滿，可將燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

(4)用C裝置除去二氧化碳氣體中少量水蒸氣，C中放入的試劑是______(填名稱)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生活中的常見金屬，如圖所示是與鐵有關的兩個實驗，下列說法不正確的是（　�。�

A. 實驗甲中水的作用是防止瓶底炸裂

B. 實驗甲中細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)

C. 實驗乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣

D. 實驗乙中通過對比試管①和②的現(xiàn)象，說明鐵生銹要有水參與

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