18．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是（　�。�
A．溶液是均一穩(wěn)定的混合物，凡是均一穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液
B．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C．Mg、CH4、O2都具有可燃性，常將它們作為燃料使用
D．NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl都能與NaOH反應(yīng)，生成NH3

分析 A、根據(jù)溶液的概念分析；
B、根據(jù)元素的概念及微粒的特征分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及用途分析；
D、根據(jù)化合物之間的反應(yīng)分析；

解答 解：A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，但均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液．故選項錯誤；
B、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如一個水分子中含有10個質(zhì)子，但不屬于氖元素，故選項錯誤；
C、O2不具有可燃性，只具有助燃性，不能作為燃料使用，故選項錯誤；
D、根據(jù)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律，NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl都能與NaOH反應(yīng)，生成NH3，故選項正確；
故選：D

點評 本題考查溶液的概念，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)與用途，酸、堿、鹽之間的反應(yīng)等知識，難度不大，要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．日常生活中有很多變化：①沼氣燃燒；②鐵鍋生銹；③開水沸騰；④牛奶放置時間過長結(jié)塊；⑤蔬菜腐爛；⑥冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花；⑦自行車輪胎在烈日下爆裂；這些變化中不含化學(xué)變化的是（　�。�
A．全部B．③④⑥C．②③D．③⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl-離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：請回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是HCl（填寫化學(xué)式）．
（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是B（填寫字母標(biāo)號）
A．復(fù)分解反應(yīng)   B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)     D．分解反應(yīng)
（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{催化劑}$CH4+2O2，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是②（填寫“①”、“②”、或“③”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．小明同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，過濾．請回答：
（1）過濾時所需要的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒．
（2）過濾過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，原因可能是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或濾紙的規(guī)格不對等．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是什么？（寫出2條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大．
（1）為了探究鐵銹蝕的條件，進行如圖1所示實驗．經(jīng)過一周后觀察，試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．

①通過實驗發(fā)現(xiàn)：鐵銹蝕是鐵與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是除去水中的氧氣．
（2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快．為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗．
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)．
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液，如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液．
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電；乙醇溶液不能導(dǎo)電．
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān)：
①反應(yīng)時的溫度；②氧氣的含量；③水溶液的導(dǎo)電性．
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置，編號為I、II．向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致）．
影響因素實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①溫度裝置Ⅰ放入25℃恒溫環(huán)境中，裝置Ⅱ放入40℃恒溫環(huán)境中兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＞Ⅱ銹蝕的速率Ⅰ＜Ⅱ；鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時的溫度有關(guān)溫度越高，鐵的銹蝕速度越快
②氧氣含量 
在相同溫度下，裝置Ⅰ集氣瓶中加入氧氣加入10mL乙醇 		 
兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＞Ⅱ 		鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān)，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快
③水溶液的導(dǎo)電性在相同溫度下，裝置Ⅰ集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液；裝置Ⅱ集氣瓶中加入10mL乙醇兩套裝置中鐵釘均銹蝕；且U形管中液面均由b處上升至a處，則所需時間Ⅰ＜Ⅱ 
鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān)，在能導(dǎo)電的溶液中，銹蝕的速率加快
（3）若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中，在一支試管中加入稀硫酸，另一支試管中加入稀鹽酸，觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生，鐵釘逐漸溶解，在酸溶液中被快速腐蝕．
【反思與提高】
根據(jù)該探究實驗以及你所學(xué)的知識，判斷下列說法正確的是AC（填序號）．
A．金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
B．金屬越活潑，就越容易被銹蝕
C．金屬腐蝕不一定要有氧氣參加
（4）怎樣可以有效減少鐵的銹蝕涂油或鍍鉻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)符號所表示的意義最多的是（　�。�
A．2H2OB．2HC．SO42-D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．40g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水中，含有食鹽8g；含有水32g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．金屬材料在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛
（1）圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，它利用了金屬的導(dǎo)熱性性．
（2）圖B是兩塊金屬片（純銅片和黃銅片）相互刻畫后，在純銅片上有的劃痕．由此可得出的結(jié)論是黃銅片的硬度比純銅片的大．
（3）為了比較鐵和銅的活動性，小軍和小華使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液．
①小華判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是鐵的表面有紅色物質(zhì)生成
②寫出小華判斷鐵比銅活潑依據(jù)的反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列“課外實驗”對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．
說明蠟燭中含有炭黑
B．
說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體
C．
說明有些花的色素可做酸堿指示劑
D．
說明同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同

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