豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子            B．分子           C．元素           D．單質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開了討論與探究。

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2 質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度。

【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。

 

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）濃硫酸的作用為______。

【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差 ___________________（填序號(hào)）。

①加入的稀硫酸量不足            ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出

③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通

【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。

 


圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是___________________。

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將___________________（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2�，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液。請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

mH 2
 
 

t/s
 

0
 

Mg
 

Fe
 

m水
 

 

A.表示水通電分

解產(chǎn)生的氣體質(zhì)

量m與反應(yīng)時(shí)間

t的關(guān)系

B．將等質(zhì)量的

Mg和Fe投入到

足量稀H2SO4中

C．向一定量稀鹽酸中加入水

D．兩份相同的H2O2溶液在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時(shí)間t的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列潮濕的氣體，不能用固體氫氧化鈉及生石灰干燥的是（　�。� 

　　A．H2     B．CO      C．CO2    D．O2      

　　 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A．氮?dú)?nbsp;           B．氧氣           C．二氧化碳       D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2              B．MnO2           C．CO2            D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A．間隔增大        B．質(zhì)量增大       C．體積增大       D．個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中，此時(shí)總質(zhì)量為202.9g，加入326.9g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，待沒有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為521.0g。計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計(jì))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)淡水資源非常短缺，所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該（    ）

　　A.減少飲水量，以節(jié)約用水

　　B.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中

　　C.既要防止和消除水體污染，又要節(jié)約用水

　　D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不用淡水澆灌莊稼，而是引來(lái)海水進(jìn)行澆灌

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