【題目】化學用語是國際通用的化學語言,下列有關(guān)說法正確的是
A.2O表示2個氧分子 B.鈉離子的符號是Na+
C.一氧化碳的化學式是Co D.CO2中含有氧分子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】到達景區(qū)。
(1)景區(qū)繁花似錦、鳥語花香。從分子的角度解釋“花香四溢”的原因 。
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。其中丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量是 。
(3)為了維護景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境,不能隨便丟棄垃圾。下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是(填字母序號)。
A.易拉罐 B.果皮 C.礦泉水瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實驗中使用銅片,是利用了銅的 性(填寫物理性質(zhì))。
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水
和 直接接觸。通常用酸洗的方法除去鐵銹,鐵制品除銹時 (填寫“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中。
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是
A.化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
D.燃燒是發(fā)光、放熱的變化,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.少量面粉放入足量水中并充分攪拌,能形成均一、穩(wěn)定的溶液
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體
D.在燃著的蠟燭火焰上方放置一玻璃片,有黑色固體生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)點P表示 。
(2)當溫度為t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序 。
(3)要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是 。
(4)t2℃時,A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃析出A物質(zhì) g(不含結(jié)晶水)。
(5)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 。
(6)當A中含有少量B時,為了得到純凈的A,可采用 的方法。
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【題目】(3分)請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學式填寫在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是 。
(2)焊接金屬常用作保護氣的是 。
(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。
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