【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A.O

B.O2

C.O3

D.CO2

【答案】B

【解析】

氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。
(1)濁液中白色沉淀物質(zhì)是。
(2)化學(xué)興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:; 猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
(3)【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想成立,若沉淀全部不溶解,則猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗操作中,不正確的是 ( )
A. 讀液體體積
B. 檢驗裝置氣密性
C. 點燃酒精燈
D. 取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017唐山豐南區(qū)一模)下列家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是(  )

A.用食醋清除水壺中的水垢

B.雞蛋清受熱凝固

C.面包發(fā)霉

D.用濾網(wǎng)除去水中的菜葉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017石家莊橋西區(qū)模擬)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )

選項

性質(zhì)

用途

A

氫氣具有可燃性

作燃料

B

石墨具有導(dǎo)電性

作電極

C

鎢絲熔點高

作燈絲

D

超導(dǎo)體電阻為零

作電熱器材

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問題(所選裝置用字母回答)

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;收集裝置是;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;收集裝置是;
(3)某同學(xué)準備用加熱高錳酸鉀的方法制取0.8g的氧氣。則計算
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對分子質(zhì)量為。
②反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
③要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是( )
A.液體的傾倒

B.液體的加熱

C.放方塊固體

D.點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了使小麥葉色濃綠,增強抗倒伏能力,應(yīng)施加的復(fù)合肥是( )

A.尿素B.氯化鉀C.硝酸鉀D.磷礦粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)從實驗室的一個石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲,準備做實驗他先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是 , 然后在鐵絲的一端系一根火柴,起作用。在空氣中點燃火柴,用夾持點燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中,使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細沙,其目的是 , 看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,、 、。文字表達式。如果實驗中沒有明顯現(xiàn)象,可能原因是。(填1條)

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