【題目】(2017石家莊橋西區(qū)模擬)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是(　　)

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

氫氣具有可燃性

作燃料

B

石墨具有導(dǎo)電性

作電極

C

鎢絲熔點(diǎn)高

作燈絲

D

超導(dǎo)體電阻為零

作電熱器材

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的物質(zhì)是（ ）

A.鎂B.碳C.硫D.磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式“2H2O”的相對分子質(zhì)量之和是

A.18B.20C.36gD.36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）飲料成分中屬于氧化物的是（填序號）。
（2）開啟后可以聞到香味，請用分子或原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象。
（3）請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A，B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A，B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C，D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是。
（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式。
（4）【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較：。
②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是。
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】
①查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（填序號）。
A.MnO2 是所有反應(yīng)的催化劑 B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
②實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。
②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評價(jià)，你認(rèn)為不合理的是（填序號）。
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A.O

B.O2

C.O3

D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017定州市一模）用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）

A.紅墨水在水中散開——分子不停地運(yùn)動

B.H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起——分子質(zhì)量增大

D.荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴——分子間存在引力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將雞蛋殼加入稀鹽酸中有氣泡生成，氣體能使澄清石灰水變渾濁，則雞蛋殼中含有下列離 子中的（ ）

A.氯離子B.碳酸根離子C.硫酸根離子D.氫氧根離子

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.海水B.純堿C.鹽酸D.石灰石

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同步練習(xí)冊答案