生活中處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白:
(1)含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”、“鈣”是指
 
(從“分子”、“原子”“元素”中選填);
(2)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(3)牛奶和奶粉中添加三聚氰胺(C3N6H6)對人體有害,三聚氰胺中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為
 
,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
考點:元素的概念,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)與能源,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)描述物質(zhì)的宏觀組成時常用元素來描述,食品、藥品或日常生活用品中說的含有什么等通常指的是元素;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,燃燒時生成了二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件可以寫出反應(yīng)的方程式
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行分析解答;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式計算氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)元素是宏觀的概念,常用來描述物質(zhì)的宏觀組成,含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”、“鈣”指的是氟元素、鈣元素;
(2)甲烷的主要成分是甲烷,燃燒時生成了二氧化碳和水,方程式是:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(3)三聚氰胺中氮、氫元素的質(zhì)量比為:(14×6):(1×6)=14:1;
三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×6
126
×100%=66.7%;
故答案為:(1)元素;
(2)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(3)14:1;66.7%
點評:物質(zhì)的描述可以從宏觀和微觀兩個方面進行,在討論物質(zhì)的宏觀組成時,一般用元素來描述,在討論物質(zhì)的微觀構(gòu)成時一般用微觀的概念分子、原子、離子來描述,一般是“元素與組成匹配”,“微粒與構(gòu)成匹配”.還要掌握運用化學(xué)式進行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護水資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯外,還需要的玻璃儀器有
 
 

(2)實驗室里,常用
 
檢驗硬水和軟水.生活中,常見降低水的硬度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)長期飲用硬水對身體健康不利,區(qū)分軟水還是硬水可以用
 
來檢驗.日常生活中可以用
 
方法來硬水軟化;
(2)就如何處理好經(jīng)濟發(fā)展與水資源保護的關(guān)系,下列觀點你認(rèn)為不正確的有
 

A水資源取之不盡,只要經(jīng)濟發(fā)展了,不怕污染和浪費
B在經(jīng)濟發(fā)展過程中,造成環(huán)境污染使不可避免的,對此不必大驚小怪
C先發(fā)展后治理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時向飽和石灰水中加入少量生石灰,則溶液的質(zhì)量
 
(填“變大”,“變小”或“不變”,下同),恢復(fù)到20℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示   2個氮分子
 
  3個銅原子
 
  氯化鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中,5克A與足量的B反應(yīng)生成18克C和2克D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下表的空格中,寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式或物質(zhì)的類別(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
物質(zhì)名稱
 
生石灰
 
 
氯化亞鐵
化學(xué)式N2
 
 
H2SO4
 
物質(zhì)類別
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的稀硫酸跟氧化銅和銅的混合物充分反應(yīng)后,留下的固體殘渣是( 。
A、Cu(OH)2
B、Cu
C、CuO
D、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“碳排放交易機制理論進展和實證經(jīng)驗”國際研討會于10月10日至11日,在中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所召開,就碳排放交易理論和交易實踐進行了專門深入的探討.下列符合“低碳生活”的是( 。
A、為了講究衛(wèi)生,多使用一次性筷子
B、為了方便,經(jīng)常開車去上班
C、辦公用紙?zhí)岢p面打印
D、城市夜晚要多開景觀燈,美化城市的景色

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同步練習(xí)冊答案