水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯外，還需要的玻璃儀器有
 
、
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室里，常用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水．生活中，常見降低水的硬度的方法是
 
．
考點(diǎn)：硬水與軟水,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：空氣與水
分析：（1）過(guò)濾時(shí)需要的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗等；
（2）利用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度；
加熱煮沸可以降低水的硬度．
解答：解：（1）過(guò)濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯外，還需要的玻璃儀器有漏斗和玻璃棒．
故填：漏斗；玻璃棒．
（2）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；
加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖所示提供的裝備圖回答問(wèn)題．

（1）用實(shí)驗(yàn)室常用藥品制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置有
 
（填序號(hào)）；
（2）裝置②試管口稍向下傾斜的原因是：
 
；
（3）用裝置④收集氣體，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，說(shuō)明氣體已經(jīng)收集滿；
（4）寫出用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶的雜質(zhì)，過(guò)濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯外，還需要的玻璃儀器有
 
、
 
．
（2）若過(guò)濾所得液體仍呈渾濁狀態(tài)，可能原因是：
 
、
 
、
 
、
（3）若水中含有少量色素，可用
 
將其除去（填一種物質(zhì)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是
 
；
（2）鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是由于
 
相同；
（3）二氧化碳能用于滅火是由
 
決定的；
（4）用茶壺?zé)_水時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量水垢，其原因是
 
；
（5）住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，其原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)①可觀察到紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
，現(xiàn)象是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
 
．（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）實(shí)驗(yàn)③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是
 
處（填“a”或“b”或“c”），鐵生銹的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前我國(guó)廣大農(nóng)村垢飲用水主要還是地下水，飲用硬度較大，且未經(jīng)消毒的地下水不利于人體健康．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
 
；
（2）硬水會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多麻煩，生活中可通過(guò)
 
的方法使硬水軟化；
（3）飲用水可用消毒劑消毒，X是一種新型的飲用水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
 
，其化學(xué)名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析已知只含兩種元素，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出如圖物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；  C
 
； E
 
．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
生成白色沉淀B：
 
；
生成紅色固體D：
 
．
（3）由上述內(nèi)容可知?dú)怏wC的一種用途是
 
，該用途反應(yīng)了氣體C具有
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答
（1）在t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：
 

（2）在
 
時(shí)，B與C的溶解度相等；
（3）物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白：
（1）含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”、“鈣”是指
 
（從“分子”、“原子”“元素”中選填）；
（2）寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（3）牛奶和奶粉中添加三聚氰胺（C3N6H6）對(duì)人體有害，三聚氰胺中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為
 
，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．

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