7．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．原子的質量主要集中在原子核上
B．直接構成物質的粒子有分子、原子和離子
C．在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動
D．給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了

分析 根據(jù)已有的物質的微觀構成粒子的知識進行分析解答，原子的質量主要集中在原子核上，構成物質的微粒在不斷的運動，氣體能被壓縮是因為分子間隔減小的緣故，據(jù)此解答．

解答 解：A、原子的質量主要集中在原子核上，正確；
B、直接構成物質的粒子有分子、原子和離子，正確；
C、在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動，正確；
D、給籃球打氣時氣體被壓縮，是因為分子間隔變小了，而不是分子變小了，錯誤；
故選D．

點評 掌握物質的微觀構成粒子的知識是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字填空：
（1）磷元素P；
（2）一個亞鐵離子Fe2+；
（3）2個三氧化硫分子2SO3；
（4）天然氣的主要成分CH4；
（5）過氧化氫中氧元素的化合價為-1價H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．甲、乙兩名同學在實驗室里做如下兩個實驗：
甲：在室溫下向一杯飽和的石灰水中通往二氧化碳，使溶液變渾濁．
乙：將室溫下的飽和石灰水升溫，溶液變渾濁．
請你解釋產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因，兩個實驗發(fā)生變化的本質是否相同？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．有關2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2反應，下列敘述不正確的是（　�。�
A．分子數(shù)目不一定變
B．分子種類一定變
C．若16gO2參加反應，則生成CO2的質量一定是44g
D．若5gCO和2gO2混合點燃，則CO2生成的質量一定不是7g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列科研項目屬于化學研究范疇的是 （　�。�
A．研究雜交水稻，提高產(chǎn)量B．研制出新型防水材料
C．研究提高水利發(fā)電機的效率D．研制新型機器人為人民服務

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液都是液態(tài)的混合物B．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
C．溶液中都含有水D．溶液中的溶質都只有一種

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．海洋是巨大的資源寶庫，以海水為原料可以直接或間接獲得多種化工產(chǎn)品，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）步驟①中采用蒸發(fā)結晶法而不是降溫結晶法的理由是食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯，向母液中加入氯化鈉固體，母液中氯化鈉的質量分數(shù)（填“變大”“不變”“變小”）不變．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl，由方程式可知，生成53.5份質量的氯化銨同時生成84份質量分碳酸氫鈉，根據(jù)如表溶解度數(shù)據(jù)，分析常溫生產(chǎn)過程中，碳酸氫鈉結晶析出的原因在相同的溫度下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
  0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
 氯化鈉 35.735.8 36.0 36.3 36.6 37.0 
 碳酸氫鈉 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5
 氯化銨 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
（3）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（4）依次寫出步驟④、⑤中發(fā)生反應的化學方程式2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O、MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．④中的變化屬于基本反應類型中的復分解反應
（5）用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛行外殼的材料，寫出該材料具有的一條優(yōu)良性能質輕．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．瑞天超市售賣加硒食鹽，已知硒元素具有抗癌、抗衰老等作用．圖1是元素在元素周期表中的信息，圖2是硒原子的結構示意圖，圖3是三種粒子的結構示意圖．
（1）從圖1得出硒的相對原子質量是78.96．
（2）從圖2得出X=18；在化學反應中硒原子容易得到電子達到穩(wěn)定結構．
（3）圖2中硒原子的化學性質與圖3中C粒子的化學性質相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2.0%～4.3%之間，鋼中碳的含量在0.03%～2%之間．某興趣小組同學取鐵合金樣品5.7g（假設只含鐵單質及碳單質），加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，反應過程中生成的氣體與所加稀硫酸酸的質量關系如圖所示．根據(jù)計算回答（計算結果保留一位小數(shù)）：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）加入的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)？

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