分析 生鐵和鋼都是鐵合金,鐵可以與硫酸反應(yīng),碳不反應(yīng),利用化學(xué)方程式,根據(jù)氫氣的質(zhì)量求鐵和硫酸的質(zhì)量,及一步計算碳的含量和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x,加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 98 2
x y 0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{98}{y}=\frac{2}{0.2g}$
解得:x=5.6g,y=9.8g,
(1)樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.7g-5.6g}{5.7g}$×100%=1.8%<2%,
因此該鐵合金是鋼;
(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):$\frac{9.8g}{100g}×100%$=9.8%;
答:加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%;
故答案為:(1)鋼(2)9.8%.
點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算和質(zhì)量分數(shù)的計算,根據(jù)質(zhì)量守恒定律求反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是重點,要牢固把握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
B. | 直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 | |
C. | 在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動 | |
D. | 給籃球打氣時氣體被壓縮,分子變小了 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
B. | 煤和石油都是可再生能源 | |
C. | 大氣污染,因此使用天然氣可以避免污染 | |
D. | 目前沒有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高,儲存困難 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將50℃時A、B的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質(zhì)量A不一定大于B | |
B. | 50℃時,把50gA放入50g水中,形成的溶液其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2 | |
C. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td> | |
D. | 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>C=A |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝基氯苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)比氮元素大 | |
B. | 硝基氯苯是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成 | |
C. | 硝基氯苯是屬于氧化物 | |
D. | 硝基氯苯是由6個碳原子、4個氫原子、1個氯原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變化Ⅱ中參加反應(yīng)的和生成的三種分子的個數(shù)比為2:1:2 | |
B. | 變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng) | |
C. | 變化Ⅰ中的“一定條件”可能是升高溫度 | |
D. | 變化Ⅱ后所得物質(zhì)為混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水除去水垢 | |
B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | |
C. | 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | |
D. | 用在空氣中灼燒的方法鑒別黃銅和黃金 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水都是混合物,淡水都是純凈物 | |
B. | 通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論 | |
C. | 愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施 | |
D. | 硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com