【題目】生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 汽油揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 鋼鐵生銹 D. 石蠟熔化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如表是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)表中的每一個橫行叫做;每一個縱行叫做
(2)地殼中含量最多的金屬元素的質(zhì)子數(shù)是 , 其相對原子質(zhì)量為
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖.請寫出符合該結(jié)構(gòu)且顯不同電性的各一種粒子的化學(xué)符號:、.
(4)畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn).請你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計補(bǔ)充完整.
(1)【猜想假設(shè)】
猜想Ⅰ:該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
猜想Ⅱ:該溶液全部變質(zhì),為溶液.
猜想Ⅲ:該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
(2)【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想Ⅱ不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是: . | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:則猜想Ⅰ不成立. | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想Ⅱ還是猜想Ⅲ成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想Ⅱ成立;若濾液變紅,則猜想Ⅲ成立. | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更簡單的操作方法是?/span>。 |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動手實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
(3)【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
①甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 .
②若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占
B.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱一定質(zhì)量KClO3和MnO2的混合物到質(zhì)量不再減少為止,如圖所示相關(guān)量的變化中,不正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生量取30mL液體時仰視讀數(shù),則該同學(xué)實(shí)際量取的液體體積為( 。
A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 無法確定
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