【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn): Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 , 可能含有;
(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是;
(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 , 過濾;再向?yàn)V液中加 , 觀察現(xiàn)象.
【答案】
(1)固體部分溶解,有氣泡冒出;減小
(2)碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇;氯化鉀
(3)硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸
(4)足量的稀硝酸和硝酸鋇溶液;硝酸銀
【解析】解:由圖1可知,加入水,有不溶物,說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀,由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸鋇;由圖2可知沉淀加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,說明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉;由取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色,說明了不含有氫氧化鈉.(1)由上述分析可知,BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,從C到D液體的酸性增強(qiáng),液體的pH減;(2)由上述分析可知,原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氯化鉀;(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸;(4)由于氯化鉀的存在不能確定,為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加足量的稀硝酸和硝酸鋇,過濾;再向?yàn)V液中加硝酸銀,觀察現(xiàn)象,若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀,否則則沒有. 所以答案是:(1)固體部分溶解,有氣泡冒出,減小;(2)碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,氯化鉀;(3)硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸;(4)足量的稀硝酸和硝酸鋇溶液,硝酸銀.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)有;
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】九月走進(jìn)頤和園大門,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明( )
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).右圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.
(1)人們?yōu)榱司S持生命和健康,必須從食物中攝入六大類主要營養(yǎng)物質(zhì),右圖中沒有標(biāo)出的營養(yǎng)物質(zhì)是 .
(2)圖中鈣、鐵、硒是指(填字母序號(hào)).
A.分子;
B.原子;
C.單質(zhì);
D.元素
(3)芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多,因此食用芝麻醬可以預(yù)防的疾病是 .
(4)沾有芝麻醬的餐具用加入洗潔精的水更易洗凈,這是利用了洗潔精的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 .
(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 , 生成沉淀的化學(xué)方程式為 .
②取少量溶液B于試管中,滴加少量試液,現(xiàn)象為 , 其結(jié)論是固體樣品中(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于H2O、H2SO4、C2H2三種物質(zhì)的說法中,正確的是( )
A.都含有2個(gè)氫原子
B.都含有氫元素
C.都含有氫分子
D.都含有氫離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的 , 白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入 , 白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件.
(2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填序號(hào),可重復(fù)選用). ①從b端通氮?dú)猗趯⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中
③從a端通二氧化碳④從分液漏斗中滴加適量水.
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