【題目】下列元素中，攝入不足或攝入過量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大的是(　　)

A. I B. Fe C. Ca D. Zn

【答案】A

【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺少或過量均會(huì)患甲狀腺腫大，正確；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，錯(cuò)誤；C、兒童缺鈣會(huì)引起軟骨病，老年人會(huì)骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤；D、兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)： Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是 ， 從C到D液體的pH（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有 ， 可能含有；
（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是；
（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ， 過濾；再向?yàn)V液中加 ， 觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.C的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t2℃時(shí)A、B、C的溶解度大小為A=B＞C
C.t2℃時(shí)，A、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物pH 的近似值范圍如下：橘子汁3．～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；雞蛋清7.6～8.0．下列說法中，不正確的是(　　)

A. 雞蛋清顯堿性

B. 胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜

C. 橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅

D. 牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氧原子的核電荷數(shù)為 ， 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）C粒子屬于（“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；圖D中X=；
（3）A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘元素是人體重要的微量元素，每日必須攝入足夠量的碘元素，碘元素對(duì)人體健康有很大在關(guān)系，平時(shí)可以從加碘鹽或者海產(chǎn)品中獲取，但是出現(xiàn)缺碘嚴(yán)重則需要服用碘片．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)碘藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)碘藥品的部分說明書．請(qǐng)回答下列問題：

（1）KIO3中各元素的質(zhì)量比；
（2）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（3）若每片碘片的質(zhì)量為0.5g，則碘片中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（4）如果按用量服用，每天攝入碘元素的質(zhì)量．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲包含乙、丙)。下列分類錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

甲

碳單質(zhì)

構(gòu)成物質(zhì)微粒

有機(jī)化合物

常見的堿

乙、丙

金剛石、C60

分子、原子

分子、原子

燒堿、純堿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ．
（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有（填序號(hào)）．
①顏色②密度③溶解性④可燃性
（4）若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填選項(xiàng)字母）．
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是 ， 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．
（5）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)，若用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．
（6）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置（填編號(hào)）．圖中廣口瓶上方有少量空氣，對(duì)測(cè)定結(jié)果（填“是”或“否”）有影響
（7）閱讀材料回答問題：
資料：
a.氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
b.加熱熟石灰和氯化鈉的固體混合物生成氨氣．
Ⅰ、制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的發(fā)生裝置相同，理由是 ． 檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后：說明裝置不漏氣．
Ⅱ、若用裝置E收集氨氣，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入．

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