為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實(shí)驗。
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg,其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。m和n的關(guān)系為m___(填“>”“<”或“=”)n。
(2)乙同學(xué)用實(shí)驗測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg,其生銹后的質(zhì)量為yg,x和y的關(guān)系為:x___(填“>”“<”或“=”)y。
(3)丙同學(xué)用實(shí)驗測定的數(shù)據(jù)有鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag,其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg。a與b的關(guān)系為:a___(填“>”“<”或“=”)b。
(4)通過對三個實(shí)驗的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)在______中進(jìn)行此類化學(xué)反應(yīng),才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。
><=密閉容器 【解析】 化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各反應(yīng)物質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(1)木炭燃燒生成的二氧化碳逸散到空氣中去了,少量的灰燼是由木炭中的雜質(zhì)形成的,木炭中的炭與氧氣反應(yīng)之后以氣體的方式逸散到空氣中,所以其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量小于木炭和坩堝的總質(zhì)量為。(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵銹的質(zhì)量等于所有參加反應(yīng)的...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列學(xué)習(xí)用品中不屬于化學(xué)制品的是 ( )
A. 鋼筆 B. 化學(xué)練習(xí)本 C. 塑料直尺 D. 課桌
D 【解析】化學(xué)制品是通過化學(xué)變化,化學(xué)方法和化學(xué)工藝獲得的產(chǎn)品。鋼筆, 化學(xué)練習(xí)本,塑料直尺,均涉及化學(xué)材料,化學(xué)變化,均屬于化學(xué)制品。課桌,僅涉及物理變化,是物質(zhì)形態(tài)的變化,不屬于化學(xué)制品。故選A。 點(diǎn)睛∶化學(xué)制品是通過化學(xué)變化,化學(xué)方法和化學(xué)工藝獲得的產(chǎn)品。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型:單選題
近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說:一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大且極微小的粒子(原子)構(gòu)成的,這些粒子間通過引力互相結(jié)合,我們不能創(chuàng)造原子,不能分裂原子,我們能實(shí)現(xiàn)的變化,無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開,或原先分開的原子結(jié)合起來.有人對其觀點(diǎn)做了如下修改,你認(rèn)為正確的是( )
①“一切物質(zhì)”應(yīng)改為“有的物質(zhì)”;
②“變化”只指“化學(xué)變化”而不是其它任何變化;
③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用物理變化或化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
D 【解析】 ①有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成,有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成,所以一切物質(zhì)應(yīng)改為“有些物質(zhì)”;②只能把結(jié)合在一起的原子分開或?qū)⒃又匦陆M合起來,指的是分子分成原子,原子的重新組合,也就是化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),所以該變化限定為化學(xué)變化;③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法產(chǎn)生新原子,所以說法正確,由以上分析可知D正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型:單選題
在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是( )
A. 溶液甲可能是飽和溶液
B. 溶液乙一定是不飽和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g
C 【解析】 A、由于溶液甲蒸發(fā)掉5g水后,沒有晶體析出,說明溶液甲是不飽和溶液,故A錯誤; B、由于溶液乙中不存在未溶解的溶質(zhì),因此乙溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液,故B錯誤; C、由于溶液乙蒸發(fā)掉5g水后,析出了2g晶體,則溶液丙一定是飽和溶液,如果乙溶液也是飽和的,則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確; D、由于乙溶液可能是不飽和溶液,而丙是飽和...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型:單選題
如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是( )
A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl
B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2
C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合
D 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng)結(jié)合圖象提供的信息進(jìn)行分析解答即可。 A、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl,溶質(zhì)的質(zhì)量開始不是0,故選項錯誤; B、相同質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅使溶液增加的質(zhì)量相等,氫氧化鋅產(chǎn)生的氯化鋅更少,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,所以斜線部分氧化鋅位于氫氧化鋅上面,故選項錯誤; C、向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,開始溶液的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第五單元測試卷 題型:填空題
下圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子。
其中表示混合物的是____________ (填圖的編號), B圖表示____________ (填物質(zhì)名稱),B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
A 氧氣 2CO + O2 2CO2 【解析】圖A中含有三種分子:氧分子、一氧化碳分子和二氧化碳分子,屬于混合物,B中只含一種分子:氧分子,屬于單質(zhì),C中含有一種分子:一氧化碳,是一種化合物,D中含有一種分子:二氧化碳,是一種化合物;B表示氧氣的微觀構(gòu)成,C表示一氧化碳的微觀構(gòu)成,氧氣與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第五單元測試卷 題型:單選題
不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是( )
反應(yīng)①:2H2O2 2H2O + O2↑ 反應(yīng)②:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
A. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的
C. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素
C 【解析】試題A、反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氧氣氣體生成,正確,B、反應(yīng)①是在吵架的條件下反應(yīng),反應(yīng)②是在加熱條件下反應(yīng),故不同條件下進(jìn)行的,正確,C、反應(yīng)①放出熱量,反應(yīng)②要吸收熱量,錯誤,D、反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素,正確,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:填空題
掌握化學(xué)實(shí)驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從如圖所示的常見儀器中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?/p>
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________.
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是________.
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________.
(4)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,則造成的后果是________.
I AD溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 【解析】 (1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管,故填I(lǐng); (2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗,故填A(yù); (3)燒杯加熱時,為了使其受熱均勻,要墊石棉網(wǎng),故填D; (4)稱量氯化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,則實(shí)際質(zhì)量小于理論值,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型:單選題
以下存放和取用藥品的方法不合理的是( )。
A. 鋅粒存放于廣口瓶中 B.鹽酸存放于細(xì)口瓶中
C.用滴管取用大量液體 D.用藥匙取用碳酸鈉粉末
C 【解析】 試題A. 鋅粒存放于廣口瓶中是正確的敘述,固體藥品放在廣口瓶中;B.鹽酸存放于細(xì)口瓶中是正確的敘述,液體藥品放在細(xì)口瓶中; C.用滴管取用大量液體是錯誤的敘述,用膠頭滴管滴加少量的液體; D.用藥匙取用碳酸鈉粉末是正確的敘述,故選擇C查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com