根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：

(1)請(qǐng)用“＞”或“＜”或“=”，填空。

①質(zhì)子數(shù)：氯離子_____氯原子；

②沸點(diǎn)：N2_____O2；

③金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鎂_____鐵；

④20℃，1.0g硫粉在2.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量_____3.0g；

⑤若用KClO3和MnO2(催化劑)混合制取氧氣，則MnO2在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：反應(yīng)前_____反應(yīng)后。

(2)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后完成下列實(shí)驗(yàn)。

一段時(shí)間后，混有炭粉的鐵粉包_____ (填“上升”、“下降”“不動(dòng)”)，原因是_____。

=＜＞＜＜下降混有炭粉的鐵粉包和水、氧氣反應(yīng)會(huì)發(fā)生銹蝕，質(zhì)量增大 【解析】 本題綜合考查了化學(xué)式、化合價(jià)和質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。 （1）氯原子得到1個(gè)電子形成了氯離子，所以質(zhì)子數(shù)：氯離子=氯原子； ②氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃。氮?dú)獾姆悬c(diǎn)＜氧氣的沸點(diǎn)； ③鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，在相同的條件下越活潑的金屬與稀鹽酸反應(yīng)越劇烈，所以金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過A中塑料瓶________的變化說明二氧化碳________ 溶于水，研究氫氧化鈉與水反應(yīng)是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶內(nèi)________ 的變化引起U形管內(nèi)水位的變化，若　________ �。ㄌ頰或b）處的水位升高，則是放熱．

變癟；可；氣壓；b 【解析】 根據(jù)瓶內(nèi)氣壓的變化分析解答。 向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入水，若塑料瓶變癟，則說明二氧化碳可溶于水，瓶內(nèi)氣體減少導(dǎo)致氣壓減小；氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，若氫氧化鈉溶于水放熱，則瓶內(nèi)溫度升高，氣體膨脹，氣壓變大，U型管內(nèi)a處水位下降，b處水位上升。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

小蘭通過學(xué)習(xí)電解水實(shí)驗(yàn)知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列作法中不可取的是

A. 反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因；

B. 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功；

C. 大膽提出假設(shè)，氧氣比氫氣易溶于水；

D. 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣。

B 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)注意事項(xiàng)分析。 A、試驗(yàn)中出現(xiàn)了誤差，可以反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，通過分析對(duì)比查找原因，故選項(xiàng)正確；B、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)有一種實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2：1，這種假設(shè)是成立的，故選項(xiàng)正確；D、如果收集氧氣的裝置漏氣，一定會(huì)使氫氣和氧氣的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：選擇填充題

用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是________ ．

A．清除可燃物  B．降低圖書的著火點(diǎn)  C．隔絕空氣  D．________ ．

C；降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 【解析】 液體二氧化碳?xì)饣芨艚^氧氣且能降低溫度到著火點(diǎn)以下。故填C。D、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列處理事故的方法中不正確的是（ ）

A. 電器著火，迅速切斷電源

B. 廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 室內(nèi)起火，立即打開所有門窗通風(fēng)

D. 灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，用濕布蓋滅

C 【解析】 A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，以防止觸電，故選項(xiàng)說法正確． B、煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋煤氣氣、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說法正確． C、室內(nèi)起火，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢(shì)更旺，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． D、灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，用濕布蓋滅，可以隔絕氧氣、使溫...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：填空題

已知爆竹在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為________ 　，爆竹的燃放會(huì)對(duì)空氣造成污染，很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是　________ 

（填字母）A．提倡電子鞭炮  B．開發(fā)綠色鞭炮  C．關(guān)停鞭炮企業(yè)．

16：101：18；AB 【解析】 【解析】 爆竹在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比32：[（39+14+16×3）×2]：（12×3）=32：202：36=16：101：18；提倡電子鞭炮、開發(fā)綠色鞭炮有利于減少空氣污染、環(huán)境保護(hù)，關(guān)停鞭炮企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：單選題

硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式為（ ）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HNO3

B 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：反應(yīng)前：氮原子為4個(gè)，氫原子為8個(gè)，氧原子為6個(gè)；反應(yīng)后：氮原子為4個(gè)，氧原子為2個(gè)，則4X中含有氫原子為8個(gè)，氧原子為4個(gè)，故X的化學(xué)式H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.4古生物的“遺產(chǎn)”-化石燃料 同步測(cè)試卷 題型：單選題

能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列有關(guān)資源和能源的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

B. 化石燃料中最清潔的燃料是天然氣

C. 國家推廣使用的車用乙醇汽油是一種新型化合物

D. 太陽能、水能、風(fēng)能等資源的利用能有效緩解能源危機(jī)

C 【解析】 A、在煉油廠精餾塔中分餾后能得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品，故正確；B、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，其中天然氣燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，屬于最清潔的燃料，故正確；C、乙醇汽油是一種新型的混合合物，故錯(cuò)誤；D、太陽能、水能、風(fēng)能等資源的利用能有效緩解能源危機(jī)，故正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：單選題

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的是( )

A. 烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻 B. 網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度

C. 可觀察到澄清石灰水變渾濁 D. 產(chǎn)生的氣體一定沒有CO

D 【解析】 試題烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻，二者成分接觸利于反應(yīng)的進(jìn)行；網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度；可觀察到澄清石灰水變渾濁，因?yàn)檫^程中產(chǎn)生二氧化碳；產(chǎn)生的氣體可能有CO，因?yàn)槎趸己吞紩?huì)反應(yīng)生成一氧化碳。故選Ｄ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案