【題目】 分別表示X,Y,Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)中X,Y,Z分子個(gè)數(shù)比為3:1:2
D.反應(yīng)后方框內(nèi)物質(zhì)是純凈物

【答案】D
【解析】解:由圖示可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:

A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng),故A正確;
B、由物質(zhì)Z的分子微觀圖,Z物質(zhì)的分子由3個(gè)相同的原子和另外1個(gè)原子共4個(gè)原子構(gòu)成,故B正確;
C、由上圖可知,該反應(yīng)中X、Y、Z分子個(gè)數(shù)比為:3:1:2,故C正確;
D、由圖可知,反應(yīng)后方框內(nèi)物質(zhì)是混合物;故D錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用純凈物和混合物的判別,掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) ①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 SO4 ⑤O2 ⑥H2O2
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)诖蜷_(kāi)飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn).就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的(  )
A.猜想假設(shè)
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.收集證據(jù)
D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用途中不屬于氧氣用途的是( 。
A.植物的呼吸
B.高氧煉鋼
C.登山、潛水
D.作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中儀器a的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)).
(3)小彭同學(xué)設(shè)立了如圖1中乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是;G中的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;H中觀察到蠟燭由低到高依此熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
(4)甲烷化學(xué)式為CH4 , 甲烷密度比空氣小難溶于水,CH4可以用圖2裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)進(jìn)氣管的字母代號(hào):
若用圖甲裝置收集,CH4端通入;若用圖2中乙裝置收集,CH4端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解,正確的是(
A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子
B.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià),分別是﹣3、+5
C.NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià),是同一化合物
D. 兩種粒子的電子排布情況相同,屬于同一元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下探究孔雀石(一種銅礦石)的組成元素.他們?nèi)?0克孔雀石粉末,在密閉容器中加熱,觀察到綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰,且有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,(已知:黑色粉末是一種金屬氧化物,孔雀石中的雜質(zhì)不反應(yīng),生成的二氧化碳全部被石灰水吸收).在二氧化碳被澄清石灰水吸收過(guò)程中他們測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

測(cè)定次數(shù)

生成沉淀的質(zhì)量(g)

生成水的質(zhì)量(g)

1

5

0.9

2

X

2.7

3

20

3.6

4

20

3.6

請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)組成孔雀石的元素有
(2)表中“X”的值為g.
(3)實(shí)驗(yàn)最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
A.樹(shù)根“變”根雕
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.鎳元素的符號(hào)為Ni
B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素

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