20．下列變化中，主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是（　　）
A．水蒸發(fā)B．氣球爆炸C．甘蔗榨汁D．牛奶變酸

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、水蒸發(fā)過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、氣球爆炸過程中，如果是因為壓強過大而導(dǎo)致的，就屬于物理變化；
C、甘蔗榨汁過程中，只是把甘蔗中的汁液榨取出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、牛奶變酸過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合實驗裝置圖甲回答有關(guān)問題：

①裝置Ⅰ是一存在錯誤的加熱固體裝置，要改正錯誤，不需要操作的旋鈕是C（填字母）．
②使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．
（二）“控制變量”是進行對比試驗的重要手段，某同學(xué)在實驗室進行了以下相關(guān)實驗，請你參與并回答問題．
（1）圖乙的圖1實驗中，能得出燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒起來，水中的白磷沒有燃燒，為減少該實驗對實驗室內(nèi)空氣的污染，實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥條件下進行．
（2）圖2實驗中，只有1試管中的鐵釘生銹，而B、C中鐵釘均無變化，請回答下列問題：
①在Ⅱ試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是排出并隔絕氧氣；
②實驗Ⅰ和實驗Ⅱ?qū)Ρ�，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣；
③某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有一定量的稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，這是因為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）據(jù)圖丙，拓展應(yīng)用：利用維生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性質(zhì)，可以比較蘋果汁和橙汁中維生素C含量的多少，要得出正確結(jié)論，實驗過程中除了需要控制“燒杯中的淀粉-碘溶液的質(zhì)量及濃度必須相等、膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等”這兩個條件外，你認為還要必須控制的條件有溶液的溫度相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列過程需要吸收能量的是（　�。�
A．甲烷在空氣中燃燒B．光合作用
C．鎂條溶于鹽酸D．生石灰吸水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖甲是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見儀器和裝置，請按要求回答下面問題：

（1）在粗鹽提純實驗中，每步實驗都用到的儀器是a（填字母），進行蒸發(fā)結(jié)晶還差的儀器的名稱是蒸發(fā)皿．
（2）實驗室欲用上述儀器制取較大量氧氣，并獲得平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置的組合是fg（填字母），反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）下列氣體中用如圖乙裝置來凈化（藥品未畫出）或收集，且氣體是從a端進入的是ABCD（填字母序號）．
A．二氧化碳    B．氧氣   C．一氧化碳   D．氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（　　）
A．氧化鋁  Al2O3B．氯化鐵  FeCl3C．氫氧化鈣  Ca（OH）2D．碳酸鈉  NaCO3

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5．下列物質(zhì)中，不屬于有機物的是（　�。�
A．C2H5OHB．CH4C．C6H12O6D．H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），除去雜質(zhì)所用方法正確的是（　�。�
選項待提純物質(zhì)除雜方法
AO2（CO2、H2O）依次通過燒堿溶液和濃硫酸
BCO2（CO）通過灼熱的銅網(wǎng)
CCuSO4溶液（硫酸）加入適量氫氧化鈉溶液
DNaOH溶液（氯化鈉）加入適量鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3，CCO2；
（2）寫出A+B→C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用．

（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是促進了水中懸浮雜質(zhì)的沉降，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流．
（2）水的組成．用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是能使帶火星的木條復(fù)燃．
（3）水的用途．水是常用的溶劑．如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到12g溶液．
②若固體乙中混有少量固體甲，提純乙的方法是：溶解、蒸發(fā)結(jié)晶過濾．
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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