(6分)在鐵路建設(shè)中,常利用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對接:Fe2O3 + 2Al  高溫  2Fe + Al2O 。若建設(shè)中需要56kg的鐵,則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少?

27 kg

解析試題分析:已知量:鐵的質(zhì)量;未知量:鋁的質(zhì)量。解題思路:可利用二者在化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系求解。具體過程如下:
解:設(shè)消耗鋁粉的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 2Al  高溫  2Fe + Al2O3
54       112
X       56kg
54:112= X:56kg
X=27kg
答:消耗鋁粉的質(zhì)量為27kg。
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(6分)
Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步反應(yīng)為:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3;
第二步反應(yīng)為:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2
取Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入
的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

(1)反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g。
(2)求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求書寫計(jì)算過程)。
(相對原子質(zhì)量:C—12、Na—23、H—1、O—16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(7分)經(jīng)科學(xué)檢測,蛋殼中含碳酸鈣83—85%,蛋白質(zhì)15—17%,并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等。小波同學(xué)為了親自檢測蛋殼中的某些成分以及含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請回答相關(guān)問題:
(1)關(guān)于蛋殼的敘述中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )

A.含鈣、鋅、銅、鐵、硒等微量元素
B.是由無機(jī)物和有機(jī)物等組成的混合物
C.蛋殼焙干研粉,胃病患者服用,有止痛和治療胃酸過多的效果
D.可以加工成乳酸鈣、葡萄糖酸鈣等產(chǎn)品,變廢為寶
(2)為驗(yàn)證蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小波從“稀鹽酸”、“氫氧化鈣溶液”、“碳酸鈉溶液”三類物質(zhì)中選擇出了合理的藥品,請你幫他設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案:                      
                                                                          。
(3)如果實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

草木灰是一種農(nóng)家肥,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀,氯化鉀等;瘜W(xué)興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分,取50g草木灰于燒杯中,不斷滴入硫酸溶液,當(dāng)?shù)稳?0g硫酸溶液時(shí),不再有氣泡產(chǎn)生,此時(shí)燒杯中的殘余混合物的質(zhì)量為77.8g。(假設(shè)草木灰的其他成分不含鉀元素且不與酸反應(yīng))
請計(jì)算回答:
(1)草木灰的主要成分所屬的物質(zhì)類別為____________(填“酸、堿或鹽”)。
(2)如圖表示反應(yīng)過程中放出的氣體質(zhì)量與加入硫酸溶液的關(guān)系曲線,請求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值:a=________________g;

(3)計(jì)算草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)
(4)通過其他實(shí)驗(yàn),測得該50g草木灰中還含的硫酸鉀質(zhì)量為8.7g,氯化鉀的質(zhì)量為1.49g,則該50g草木灰樣品中鉀元素的質(zhì)量為__________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。(填空沒空1分,計(jì)算4分,計(jì)10分)
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉         猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽         猜想4.可能是            (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣,溶于適量的水
形成無色溶液
猜想        不成立
(2)取少量品嘗
有苦澀味
不是            
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液
溶液變紅
是純堿
   小華認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是                                         。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)              ,由此他知道了該白色粉末是何物。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為          克.
(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(4分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。

(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的       儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是                                               。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了0.73g10%的鹽酸。請計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(3分)將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中,此時(shí)總質(zhì)量為202.9g,加入326.9g鹽酸,恰好完全反應(yīng),待沒有氣泡逸出后再次稱量,總質(zhì)量為521.0g。計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計(jì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(3分)向某鐵粉樣品中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160 g,恰好完全反應(yīng),樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)。請結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。

(1)a的數(shù)值。
(2)向不飽和濾液中加入40.8 g水,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

有3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品,向其中滴加鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量符合圖所示的質(zhì)量關(guān)系.(不計(jì)損耗)

(1)樣品完全反應(yīng)后,共放出二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為     mol。
(2)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)         

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