10.材料科學(xué)是一門新興科學(xué).下列關(guān)于各種材料說法不正確的是( 。
A.利用超導(dǎo)材料做電熱絲,電熱絲就不能發(fā)熱了
B.大理石是常用的建筑材料,實驗室可用它來制取二氧化碳
C.木材的使用廣泛,木頭中含有復(fù)雜的含碳化合物,屬于有機合成材料
D.利用鋁合金材料制作高速列車車體,是因為其密度小

分析 A、根據(jù)利用超導(dǎo)材料做電熱絲,電熱絲就不能發(fā)熱解答;
B、根據(jù)實驗室利用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳解答;
C、根據(jù)木材的成分為天然纖維素,不是人工合成的解答;
D、鋁合金材料密度小,質(zhì)輕.

解答 解:A、利用超導(dǎo)材料做電熱絲,電熱絲就不能發(fā)熱,故對;
B、石灰石堅硬不易被腐蝕,故可以用來作建筑材料;實驗室中是利用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳的,故對;
C、木材的成分為天然纖維素,不是人工合成,不是有機合成材料,故錯;
D、鋁合金材料密度小,質(zhì)輕;故對;
答案:C.

點評 熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途等基礎(chǔ)知識,是解答類似問題所應(yīng)具備的基本能力.

練習(xí)冊系列答案
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20.化學(xué)實驗不僅有色彩的絢爛,還有聲音的美麗.下列實驗中聽到聲音后的處理方式,你認(rèn)為不合理的是(  )
A.驗純氫氣,聽見清脆尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,不可以點燃
B.收集氧氣,聽見水槽的水面有“咕咚咕咚”氣泡聲,說明氧氣已滿,可以移出導(dǎo)管
C.點燃純氧中的鐵絲,聽見“咔嚓咔嚓”的火星四射聲,繼續(xù)慢慢伸下去,觀察進一步的現(xiàn)象
D.蒸發(fā)鹽水,一直等到聽見“噼噼啪啪”鹽粒蹦跳的聲音再停止加熱和攪拌

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1.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設(shè)計中,不合理的是(  )
A.N2 (O2)--將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
B.FeSO4溶液(CuSO4溶液)--加入過量的鐵粉,過濾
C.NaCl溶液(Na2SO4)--加入過量的BaCl2溶液,過濾
D.NaCl固體(泥沙)--加水溶解、過濾、蒸發(fā)

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18.課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復(fù)燃,于是老師加了一個U形管,如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃.

請回答:
(1)改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因可能是改用乙裝置后除去了水蒸氣.
(2)根據(jù)(1)中推測的原因,要使制取的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可如何改進裝置?(用文字?jǐn)⑹龈倪M裝置的名稱及位置)加干燥管,用濃硫酸或固體氫氧化鈉等.

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5.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應(yīng)該選用的裝置是E或F.
(2)實驗室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是鹽酸中的HCl揮發(fā)出來與Ca(OH)2反應(yīng).

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15.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,錯誤的是( 。
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水B.鐵在一定條件下能在氧氣中燃燒C、白磷的著火點比紅磷低D、二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
A.A、B.B、C.C、D.D、

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2.下列物質(zhì)中常用作食品干燥劑的是( 。
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19.學(xué)習(xí)化學(xué)的最終目的就是將化學(xué)應(yīng)用于生活,請回答下列問題
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(4)塑料薄膜可用于大棚蔬菜的種植,同時也會造成白色污染,具有熱塑性(填“熱塑性”或“熱固性”)
(5)食品包裝袋內(nèi)充入氮氣延長食品保質(zhì)期,利用了氮氣的無毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原理.
(6)酒精是一種清潔能源,屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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20.除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
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A.AB.BC.CD.D

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