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實驗室制取CO2的實驗中，下列做法可行的是（　�。�
A、用鑷子夾取塊狀石灰石固體
B、用排水法收集一瓶二氧化碳氣體
C、用稀硫酸與塊狀石灰石反應制取CO2
D、裝滿CO2的集氣瓶蓋上玻璃片且倒放在桌上備用
考點：二氧化碳的實驗室制法,制取二氧化碳的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：A、根據塊狀固體的取用方法進行分析判斷．
B、根據二氧化碳能溶于水，進行分析判斷．
C、根據稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，進行分析判斷．
D、根據二氧化碳密度比空氣的大，進行分析判斷．
解答：解：A、可用鑷子夾取塊狀石灰石固體，故選項說法正確．
B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳氣體，故選項說法錯誤．
C、稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，不能用于制取CO2，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳密度比空氣的大，裝滿CO2的集氣瓶蓋上玻璃片且正放在桌上備用，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、注意事項等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是X、Y、Z三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．在三個燒杯中分別盛有T1℃的X、Y、Z的飽和溶液．把溶液溫度由T1℃逐漸降低到T4℃．分別用“大于、等于、小于”或“無法判斷”回答：
（1）T1℃恒溫蒸發(fā)10g水，析出X晶體質量
 
Y晶體質量．
（2）T2℃時，X溶液中溶質質量分數(shù)
 
Y溶液中溶質質量分數(shù)．
（3）T3℃時，Z溶液中溶質質量分數(shù)
 
X溶液中溶質質量分數(shù)．
（4）T4℃時，析出X晶體質量
 
Y晶體質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、磷在氧氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的CO2氣體
C、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于化石燃料的是（　�。�
A、太陽能B、煤C、石油D、天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

對化學方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O正確讀法是（　�。�
A、氫加氧等于水
B、兩個氫加一個氧等于兩個水
C、兩個氫分子跟一個氧分子生成兩個水分子
D、每兩個氫分子跟一個氧分子化合，便生成兩個水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

關閉止水夾K，想長頸漏斗中注入水至幾乎注滿長頸漏斗，一段時間后，長頸漏斗內的液面
 
（填下降或不下降），則證明裝置氣密性良好．說出檢查下列裝置氣密性的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A和B兩種黑色物質組成的混合物，可實現(xiàn)下圖轉化關系，試判斷從A-F為何物（寫化學式）．

A．
 
；B．
 
；C．
 
；  D．
 
；  E
 
； F
 
．
寫出氣體E和B反應的化學方程式：
 
；
寫出A與C反應的化學方程式：
 
；
寫出F發(fā)生分解反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的一氧化碳，甲烷分別在足量的氧氣中完全燃燒，則誰生成二氧化碳的質量比較多？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應內容．
【提出假設】
【設計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡．并放出大量的熱．
①反應的化學方程式為
 
．
②【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起
 
作用．此氣體是
 
，該無色溶液是
 
，原假設成立．
③實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，需要下列儀器中的
 
．（填序號）
A．玻璃棒         B．酒精燈           C．天平          D．燒杯       E．漏斗．

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