用數(shù)字和化學(xué)符號表示
2個銅離子
 
,3個硫酸根離子
 
,4個亞鐵離子
 
,4個鐵原子
 
,鐵元素的化合價為+3
 
,3個二氧化硫分子
 

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:氧化鋁
 
氯化鈉
 
 水銀
 
H2O2
 
FeO
 
HNO3
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個銅離子、3個硫酸根離子、4個亞鐵離子分別表示為:2Cu2+、3SO42-、4Fe2+;
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個鐵原子,就可表示為:4Fe;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以鐵元素的化合價為+3,故可表示為:
+3
Fe
;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個二氧化硫分子表示為:3SO2;
氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Al2O3
氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為NaCl.
水銀是金屬汞,其化學(xué)式為:Hg.
H2O2讀作過氧化氫;
FeO讀作氧化亞鐵;
HNO3讀作硝酸;
故答案為:2Cu2+;3SO42-;4Fe2+;4Fe;
+3
Fe
;3SO2;Al2O3;NaCl;Hg;過氧化氫;氧化亞鐵;硝酸;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬中,常溫下就易和氧氣反應(yīng)的是( 。
A、鋁B、鉑C、鐵D、銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
H2SO4
 
  H2O2
 
  CuSO4
 
   CaCO3
 
H2CO3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 
,其次是
 
.空氣中各成分體積分?jǐn)?shù):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用過氧化氫溶液(過氧化氫與水的混合物)與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合物放入錐形瓶中,完全反應(yīng)結(jié)束后,稱得錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為47.8g.計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,得到Y(jié)(NO32溶液的質(zhì)量比X(NO32溶液質(zhì)量大,把X投入Z(NO32溶液中,Z析出后,溶液質(zhì)量減少.下列判斷正確的是(  )
A、金屬活動性順序是X>Y>Z
B、元素的相對原子質(zhì)量可能是Z>Y>X
C、X、Y、Z可能依次是Cu、Zn、Hg
D、X、Y、Z可能依次是Hg、Zn、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫化學(xué)符號:
 
二氧化碳
 
   氧氣
 
氧化鎂
 
 
 鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),反應(yīng)表達式:
 

(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號),NH3密度比空氣小、極易溶于水,則收集NH3采用裝置
 

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 
;則反應(yīng)的符號表達式是:
 
,其藥品是稀
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置,請回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 
; c
 
;d
 
;
(2)指出圖中三處錯誤,并對應(yīng)說明改正方法.
錯誤:①
 
;②
 
;③
 

改正:①
 
;②
 
;③
 
;
(3)此裝置改正后并裝好高錳酸鉀制取氧氣,此反應(yīng)的文字表達式是
 
,該反應(yīng)類型是
 
;制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:
①點燃酒精燈,給試管加熱    ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性    ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上  ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是
 

(4)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是
 
;用排水法收集氧氣的原因是
 
;待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是
 

(5)小紅也用此裝置制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案