Question

2011年11月15日，第二屆低碳與生態(tài)經濟博覽會在南昌舉行，旨在通過與會各方的共同努力，促進世界各國的低碳與生態(tài)經濟的發(fā)展，加快低碳與生態(tài)經濟的發(fā)展
（1）低碳生活中的“碳”是指碳

 

（填元素、原子、或單質）
（2）自然界中綠色植物的通過葉綠素使水和二氧化碳發(fā)生光合作用來消耗二氧化碳，生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧氣，寫出該反應的方程式

 

（3）請你舉出一個在日常生活中符合低碳生活的做法

 

．

Answer 1

考點：二氧化碳對環(huán)境的影響,自然界中的碳循環(huán)

專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途

分析：（1）低碳生活中的“碳”不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數(shù)）來描述．
（2）根據(jù)質量守恒定律書寫出相關的化學方程式．
（3）根據(jù)“低碳生活”的含義回答，但要注意實例要日常生活中．

解答：解：（1）低碳生活中的“碳”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碳”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．
故答案為：元素．
（2）二氧化碳和水在光合作用的條件下會生成葡萄糖和氧氣．
故答案為：6CO₂+6H₂O

光照    .

葉綠體

C₆H₁₂O₆+6O₂；
（3）要減少大氣中的二氧化碳，一需減少它的排放量，二是要通過光合作用吸收部分二氧化碳，所以在日常生活中符合“低碳生活”的做法很多，如紙雙面用，或步行代替乘汽車，或隨手關燈等．
故答案為：紙雙面用（或步行代替乘汽車等）．

點評：在極端天氣肆虐的今天，低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識，節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學考查的熱點，在學習中要求學生要認真觀察生活，體驗生活，用低碳生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去，在實踐中掌握知識，運用知識．