數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個(gè)校園.在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過(guò)程中,如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)當(dāng)溶液呈中性時(shí),所消耗氫氧化鈉溶液的體積是
 
mL;
(3)圖中b點(diǎn)所示的溶液中,含有的溶質(zhì)是
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水書(shū)寫(xiě);
(2)根據(jù)圖是分析;
(3)b點(diǎn)時(shí),pH>7,溶液顯堿性,氫氧化鈉過(guò)量.
解答:解:(1)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)由圖示,當(dāng)溶液呈中性時(shí),pH=7,此時(shí)所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10ml;
(3)b點(diǎn)時(shí),pH>7,溶液顯堿性,氫氧化鈉過(guò)量,含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl.
故答案為:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)10;
(3)NaOH和NaCl.
點(diǎn)評(píng):會(huì)正確分析圖象是正確解決本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器中加熱反應(yīng)后,各物質(zhì)變化前后的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 16 16 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 12 0 27 未知
已知A、B、C、D四種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為( 。
A、A+2B═C+2D
B、2A+B═C+2D
C、2A+B═3C+D
D、A+B═C+D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
B CuSO4溶液 FeSO4溶液 先加入過(guò)量的鐵粉,再過(guò)濾
C CO2氣體 CO氣體 通過(guò)足量的澄清石灰水
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(如圖)為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="qipoe3s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母);
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳所起的作用為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng).但氫氧化物溶解度有一定的差異,表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)寫(xiě)出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是
 
 
,請(qǐng)你推測(cè)分離池中操作②的方法是
 
(選填“A”或“B”).
A.降溫,過(guò)濾;B.加熱,過(guò)濾
(3)寫(xiě)出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式:
 
;
(4)以下相關(guān)說(shuō)法正確的是
 

A.對(duì)礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
D.廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)充分利用原料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“見(jiàn)微知著”,我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀的化學(xué)反應(yīng),如圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖.

(1)該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn).他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)“操作1”的名稱是
 
,溶液M中的溶質(zhì)
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過(guò)量”,否則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是
 

(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課堂圍繞課本《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6  酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》開(kāi)展自主探究活動(dòng),以下是探究片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí).
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,因此鹽酸常用于金屬表面除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí),某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象.該小組同學(xué)對(duì)此時(shí)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問(wèn).
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),第一組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl           猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH     猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加
 
溶液,無(wú)明顯變化,則溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉.
②為驗(yàn)證其余猜想,第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 往溶液中加
 
有氣泡產(chǎn)生 溶液中有HCl
方案二 往溶液中滴加AgNO3溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過(guò)比較分析,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的,
原因是
 

②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想,此實(shí)驗(yàn)方法是:
 

【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雨雪天氣,公路路面結(jié)冰,給行車留下了極大的安全隱患,交通部門(mén)為此使用了大量的融雪劑.某公司生產(chǎn)的融雪劑主要成分為NaCl,可能還含有KCl、BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一種或幾種.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)推斷:
(1)取融雪劑樣品于試管中加足量水,攪拌,得到無(wú)色澄清溶液.該融雪劑一定不含
 

(2)將上述所得溶液分為兩份,往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.該融雪劑一定含
 
,寫(xiě)出產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式:
 

(3)往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.該融雪劑一定不含
 
,由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該融雪劑還可能含有
 

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