玻璃棒在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的過程中有哪些作用？
考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），其操作順序?yàn)槿芙?過濾-蒸發(fā)，據(jù)此分析玻璃棒的作用，進(jìn)行解答即可．
解答：解：在“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為溶解-過濾-蒸發(fā)，在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒；在溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解；在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．
故答案為：溶解時(shí)：攪拌，加快溶解；過濾時(shí)：攪拌；蒸發(fā)時(shí)：攪拌，防止液滴飛濺．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年1月初江蘇等地出現(xiàn)了范圍大、持續(xù)時(shí)間長、局部PM2.5濃度高達(dá)300微克/立方米以上的重度霾，造成嚴(yán)重的空氣污染．下列措施對改善霧霾天氣不利的是（　�。�
A、多植樹，美化環(huán)境
B、積極建造高樓大廈，以滿足人們生活的需要
C、研究新能源汽車
D、禁止焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)
（1）用氯化鈉腌制食品，不僅風(fēng)味獨(dú)特，還可延長食品的保質(zhì)期．氯化鈉中陽離子的符號(hào)為
 

（2）KMnO4是常用的殺菌消毒劑，該物質(zhì)屬于
 
（選填序號(hào)）
A混合物    B化合物   C氧化物   D鹽
（3）小蘇打（NaHCO3）是常用的食品發(fā)酵劑，它在受熱時(shí)分解成一種鹽和兩種氧化物．這兩種氧化物分別是
 

（4）大理石雕像易受酸雨（主要成分為亞硫酸和硝酸等）的侵蝕，寫出大理石與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種元素的原子序數(shù)均小于10，A元素的單質(zhì)是最輕的氣體，B元素的單質(zhì)是空氣中最多的氣體，C元素是地殼中最多的元素，C元素和D元素組成的一種化合物能使澄清的石灰水變混濁．則
（1）A、B、C、D四種元素的元素符號(hào)分別是：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（2）若D元素常見的化合價(jià)分別是+2、+4，試寫出該元素的兩種氧化物的化學(xué)式
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從藍(lán)綠色硫酸銅溶液中提取金屬銅、并制取硫酸亞鐵．現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

①操作2的名稱為
 
，加入過量的A的目是
 
，固體M質(zhì)量比最后得到的銅質(zhì)量
 
；
②加入足量B的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是
 

（2）A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="8hrhdbs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鐵絲和銀絲同時(shí)插人稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
 
 溶液時(shí)，可驗(yàn)證Fe、
 
、Ag 三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)和小剛在實(shí)驗(yàn)室里拿出了一瓶久置的氫氧化鈣粉末，對此進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）他們?nèi)×?g氫氧化鈣粉末裝入試管，加入10mL水充分振蕩，發(fā)現(xiàn)粉末不能完全溶解，小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是碳酸鈣，于是得出結(jié)論：氫氧化鈣粉末發(fā)生了變質(zhì)．小剛則認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是
 
．
（2）他們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為：要想判斷氫氧化鈣粉末是否發(fā)生了變質(zhì)，應(yīng)另取少量該粉末裝入試管，并向其中加入
 
試劑，若觀察到
 
，則說明氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．
（3）若要證明氫氧化鈣是否完全變質(zhì)，需要向上述（1）中的上層溶液中加入
 
，若觀察到
 
，則說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
（填“合成材料”或“金屬材料”）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 

（填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性
B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度
D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）香煙中含有的一種有毒氣體是
 
；
（2）常用于治療胃酸過多的一種鹽
 
；
（3）可用作補(bǔ)鈣劑的鹽是
 
；  
（4）廚房中一種酸性調(diào)味品是
 
；
（5）常被稱為“火堿”的物質(zhì)是
 
．

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