【題目】分類是認識自然界的常用方法。下列物質(zhì)的分類錯誤的是

A.Hg—非金屬單質(zhì)B.H2O—氧化物C.NaHCO3D.H2SO4

【答案】A

【解析】

A. Hg是汞的元素符號,汞是一種金屬單質(zhì),此選項錯誤;

B. 氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,H2O是一種氧化物,此選項正確;

C. NaHCO3是一種酸式鹽,此選項正確;

D. H2SO4是一種含氧酸,此選項正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列分類正確的是

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物

B.金屬、玻璃、石墨都是導(dǎo)體

C.鈣、鋅、碘都是人體必需元素

D.鉗子、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng))說法正確的是(
A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)將足量的銅片與濃硫酸混合加熱,可以產(chǎn)生氣體并聞到刺激性氣味,反應(yīng)停止后,所得溶液呈藍色。同學們對產(chǎn)生的氣體和所得溶液的成分產(chǎn)生了興趣,進行了下列實驗探究。
(1)【探究活動1】產(chǎn)生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二: SO2和H2。你認為猜想 是錯誤的。
(2)【查閱資料】①SO2是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。③SO2與CO2有相似的化學性質(zhì)。
【實驗驗證】小明用如下圖所示的裝置進行實驗,觀察到;證明該氣體是二氧化硫,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用

(3)【探究活動2】藍色溶液的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4.
【進行實驗】取一定量反應(yīng)后的溶液進行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進行下列實驗,并完成如表:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

黑色粉末逐漸溶解

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

。

溶液中含有CuSO4

【結(jié)論】通過實驗,猜想二正確。
(4)【拓展與反思】①根據(jù)以上探究活動,請寫出銅與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。
②小華同學經(jīng)過認真思考后認為:在“探究活動2”的實驗中,步驟一是多余的,足量的銅片與濃硫酸的反應(yīng)停止后,所得溶液中一定含H2S04,理由是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧

B.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒,生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)常見酸、堿、鹽的說法不正確的是( 。

A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性

B.Na2CO3CaCO3都是白色易溶于水的固體

C.NaCl是白色易溶于水的固體,溶解度受溫度影響小

D.NaOHCaOH2露置在空氣中容易變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空。

13個鎂離子_____________;

2)氦氣_____________;

3)天然存在最硬的物質(zhì)_______(寫物質(zhì)名稱);

42個水分子____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情發(fā)生后,網(wǎng)友貼出河南燴面給熱干面加油的圖片,以兩地代表性特色飲食顯示河南與武漢共疫戰(zhàn)。河南燴面所用原料有面粉、青菜、羊肉、粉條等等,其中羊肉所富含的營養(yǎng)素是

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.油脂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學與人體健康密切相關(guān)。下列說法正確的是

A.霉變的大米淘洗后可食用

B.微量元素與人體健康無關(guān)

C.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素

D.為延遲食品的保質(zhì)期,可用甲醛作防腐劑

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