【題目】（1）從鐵、生石灰、燒堿、小蘇打、硫酸銅中選擇符合題意的物質(zhì)（用化學(xué)式填空）。

常用來(lái)配制波爾多液的鹽是_____，焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成份是_____。

（2）生活中常用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁鸬脑蚴?/span>_____。

（3）北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉（硫酸銅溶液），土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類(lèi)朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。

【答案】CuSO4 NaHCO3 二氧化碳的密度比空氣的大，氮?dú)獾拿芏缺瓤諝獾男?/span> Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

（1）常用來(lái)配制波爾多液的鹽是硫酸銅，其化學(xué)式為：CuSO4；

焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成份是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（2）生活中帶用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁�，是因�(yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇螅獨(dú)獾拿芏缺瓤諝獾男。?/span>

（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)從A～C中任選兩個(gè)作答，若均作答，按前兩個(gè)計(jì)分。

序號(hào)

目的

步驟

現(xiàn)象

A

探究_____

①分別向兩支試管中放入鐵片和銅片；

②再分別加入適量_____

鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片無(wú)明顯變化

B

比較酸和堿與指示劑的作用

①分別向兩支試管中加入少量稀鹽酸和氫氧化鈉溶液；

②再分別滴加幾滴_____

觀察到的現(xiàn)象是_____

C

驗(yàn)證_____

①分別向兩支試管中放入干燥的紫色石蕊紙條和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙條；

②再分別通入適量CO2

觀察到的現(xiàn)象是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以次氯酸鈉（NaClO）為主要原料配制成的高效消毒劑，被廣泛用于賓館、醫(yī)院、車(chē)站、家居等場(chǎng)所的消毒。

（1）NaClO屬于_____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）NaClO溶液中含氯元素的原子團(tuán)（根）是_____（填離子符號(hào)）。

（3）NaClO的工業(yè)制法是：2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是_____。

（4）往NaClO溶液中通入CO2生成NaHCO3和HClO，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑。在實(shí)驗(yàn)室，小明先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一:Na2SO4；猜想二:Na2SO4和NaOH；猜想三:_______________；猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH。

（分析）小明認(rèn)為猜想________不合理，理由是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象

溶液為無(wú)色

猜想_______不成立

實(shí)驗(yàn)二

向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液

_________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度

pH＝7

猜想③成立

（拓展延伸）金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬_______（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

濃硫酸

氣體干燥劑

濃硫酸有脫水性、腐蝕性

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多，化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+X+CO2↑，關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.X的化學(xué)式為H2O

B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變

C.反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化

D.反應(yīng)前后元素種類(lèi)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)氫原子______;②3個(gè)鋁離子______;③氬氣______。

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A 原子 B 分子 C 離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的字母填空。①氧氣_____;②鐵______;③氯化鈉____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）按要求從氮?dú)�、氧氣、一氧化碳、氯化銀、氫氧化銅、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上。

①一種能供給呼吸的氣體_____；

②一種可作還原劑的氧化物_____；

③一種難溶性的堿_____；

④一種可作發(fā)酵粉的鹽_____。

（2）材料，通常被視為人類(lèi)社會(huì)進(jìn)化的里程碑，對(duì)于材料的認(rèn)和利用能力，往往決定著社會(huì)的形態(tài)與人類(lèi)生活的質(zhì)量，稱(chēng)人類(lèi)文明史稱(chēng)為世界材料史毫不為過(guò)。當(dāng)歷史進(jìn)入20世紀(jì)下半葉開(kāi)始的新技術(shù)革命時(shí)代后，新材料已成為各個(gè)高技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的突破口，沒(méi)有新材料的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，便談不上新的技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。

①我國(guó)科學(xué)家最近成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽（化學(xué)式H25N34O3Cl）該物質(zhì)是超高能材料。具有高密度，高爆轟性能等優(yōu)點(diǎn)，在航空航天上可做推進(jìn)劑，未來(lái)軍事火藥方面有重大意義。該全氮陰離于鹽屬于_____（選填“混合物”“有機(jī)物”“無(wú)機(jī)物”之一），它的一個(gè)分子中含有_____個(gè)原子。

②科學(xué)家研發(fā)出一種高強(qiáng)度鋼化平板玻璃，強(qiáng)度較之普通玻璃提高數(shù)倍，承載能力增大，改善了易碎性質(zhì)，使用安全，可廣泛應(yīng)用在建筑工程行業(yè)中。生產(chǎn)玻璃的原材料有石英砂、純堿、石灰石等，在純堿的主要成分Na2CO3，中，所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_____（填元素名稱(chēng)）。

③稀土高鐵鋁合金電纜是具有國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型材料，廣泛應(yīng)用于高鐵建設(shè)中。制作電纜材料的原料之一是乙烯基三甲氧基硅烷（C5H12O3Si）。在乙烯基三甲氧基硅烷商甲氧基硅烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）在它一個(gè)分子中氫、氧兩元素原子個(gè)數(shù)之比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授予進(jìn)行“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”研究的三化位化學(xué)家，他們采用鈀催化將碳原子連接在起制造新的有機(jī)材料。下列說(shuō)法不正確的是_____（選填下列序號(hào)之一）。

A 該制造過(guò)程屬于化學(xué)變化

B 鈀催化劑能催化所有的反應(yīng)

C 這項(xiàng)研究有利于人類(lèi)合成復(fù)雜分子

D 利用該技術(shù)能改變合成途徑，降低反應(yīng)發(fā)生的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見(jiàn)的日用品，其中屬于有機(jī)合成材料制成的是_____。

（2）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____作用，可將紅糖脫色成白糖。

（3）化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，硝酸鉀屬于____肥。

（4）已知黑火藥在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2↑+X↑，則 X 的化學(xué)式為_____。

（5）小明同學(xué)午餐的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯。以上食物中為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素有糖類(lèi)、_______、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水。考慮到小明身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要，你認(rèn)為小明媽媽還應(yīng)增加的一種食物是______；（填編號(hào)）。

A 紅燒肉 B 青菜 C 紅燒魚(yú)塊 D 油炸饅頭。

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同步練習(xí)冊(cè)答案