【題目】以次氯酸鈉(NaClO)為主要原料配制成的高效消毒劑,被廣泛用于賓館、醫(yī)院、車站、家居等場(chǎng)所的消毒。
(1)NaClO屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)NaClO溶液中含氯元素的原子團(tuán)(根)是_____(填離子符號(hào))。
(3)NaClO的工業(yè)制法是:2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式是_____。
(4)往NaClO溶液中通入CO2生成NaHCO3和HClO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
【答案】鹽 ClO- NaCl NaClO+ CO2+H2O= NaHCO3+HClO
【解析】
(1)NaClO是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成,屬于鹽;
(2)NaClO溶液中含氯元素的原子團(tuán)(根)是ClO-;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可知:2NaOH+Cl2=X+NaClO+H2O,反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氯原子,生成物中有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,還缺少1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子,則則X的化學(xué)式是NaCl;
(4)往NaClO溶液中通入CO2生成NaHCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+ CO2+H2O= NaHCO3+HClO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。
(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)逐步分解成被人體吸收的_____。
(2)“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營(yíng)養(yǎng)素是_____(填序號(hào))。
A無機(jī)鹽 B油脂 C糖類 D水
(3)魚肉中富含鐵、鈣、磷等多種元素,青少年攝入_____元素可預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良。
(4)液化氣灶主要成分是丙烷(C3H8),煨制魚頭的砂鍋外壁常因丙烷的_____(填“完全”或“不完全”)燃燒產(chǎn)生黑灰,將灶具的進(jìn)風(fēng)口_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)可以避免黑灰產(chǎn)生。
(5)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____作用。
(6)新型冠狀病毒蔓延期間,外山買魚需佩戴符合要求的口罩。佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通罩強(qiáng)大,因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中加入一定量的金屬R(+3價(jià)),待充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和無色濾液。
(1)寫出一個(gè)一定會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
(2)若濾液中只含一種溶質(zhì),請(qǐng)寫出 Mg、Cu、Ag、R 的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序____。
(3)若向?yàn)V渣中加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,分析濾液中溶質(zhì)的成分____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是()
A | 安全常識(shí) | B | 生活知識(shí) |
瓦斯煤炸——甲烷引起 假酒中毒——甲醇引起 煤氣中毒——一氧化碳引起 | 洗潔精去除油污——乳化作用 用灼燒的方法鑒別合成纖維與羊毛 活性炭?jī)羲?/span>——吸附作用 | ||
C | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D | 元素與人體健康 |
氫氣作高能燃料——可 燃性 用墨書寫字畫——穩(wěn)定性 濃硫酸作干燥劑——脫水性 | 缺鐵——貧血 缺鈣——骨質(zhì)疏松 缺氟——齲齒 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)與生活關(guān)系密切,請(qǐng)從①合成纖維 ②磷酸二氫銨 ③一氧化碳 ④不銹鋼 ⑤活性炭⑥干冰這些物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))
(1)可以用于制造醫(yī)療器械的是_________________。
(2)可作燃料且有毒的是_________________。
(3)可以用于凈化氣體和水的是_________________。
(4)可用于作農(nóng)田化肥的是_________________。
(5)可以用作制冷劑的是_________________。
(6)可用于制作服裝面料是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是(。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 分離CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向溶液加足量稀硫酸釋放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
C | 除去固體CaO中的雜質(zhì)CaCO3 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 證明NaOH溶液部分變質(zhì) | 取少量樣品,加入足量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分的下列各組物質(zhì),所加試劑及操作方法不完全正確的是( )
需區(qū)分的物質(zhì) | 方法 1 | 方法 2 | |
A | 硬水與蒸餾水 | 加肥皂水 | 蒸干后比較所得固體多少 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象 | 分別通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 |
C | 硝酸銨和尿素 | 分別放入研缽中,再分別加入適量熟石灰,研磨,觀察現(xiàn)象 | 加水溶解,測(cè)溫度 |
D | 羊毛織品和腈綸 | 用手觸摸 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)從鐵、生石灰、燒堿、小蘇打、硫酸銅中選擇符合題意的物質(zhì)(用化學(xué)式填空)。
常用來配制波爾多液的鹽是_____,焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成份是_____。
(2)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁鸬脑蚴?/span>_____。
(3)北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,鍛煉成銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)用語
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物__________。
(2)n個(gè)鐵離子__________。
(3)廚房中的酸性調(diào)味劑__________。
(4)菱鐵礦的主要成分__________。
(5)不含金屬元素的堿__________。
(6)3個(gè)氯分子__________。
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