細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是                                          ，在集氣瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是                                ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                       。 


劇烈燃燒 火星四射 放出大量熱 生成一種黑色固體 。

點(diǎn)燃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)（部分信息未列出）。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（  ）

元素

Na

Mg

①

Si

P

②

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

原子半徑（10－10m）

1.86

1.60

1.43

③

1.10

1.02

0.994

最高正價(jià)

最低負(fù)價(jià)

＋1

＋2

④

＋4

－4

＋5

－3

⑤

＋7

－1

A．⑤處的最高正價(jià)是＋6，最低負(fù)價(jià)是－2

B．③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間

C．第三周期元素（Na—Cl）的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（表示氫原子,表示氧原子）

A．             B.             C.               D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是                           （     ）

A．純凈的空氣                     B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水  

C．用KMnO4制取O2剩余的固體      D．冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從右圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是      （    ）

A．水是由氫元素和氧元素組成

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

C．在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分

D．1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校化學(xué)課外活動(dòng)小組要做制取氧氣、驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

                

甲          乙           丙          丁        戊

（1）圖中甲、乙兩裝置裝藥品之前，都應(yīng)進(jìn)行的操作是                        

（2）圖中若用乙裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)在試管口放                

目的是                                 ，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是                                  。

該反應(yīng)文字表達(dá)式是                                                。

（3）圖丁中木炭燃燒的文字表達(dá)式是                                  ，

圖戊中的現(xiàn)象是                                       。

(4)圖中若用甲制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是                            

圖甲中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是                                      。

(5）檢驗(yàn)氧氣的方法                                                    

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型，如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是

A．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

B．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

C．和化學(xué)性質(zhì)相似

D．是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

（1）氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量是                     ；

（2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是                     ；

（3）有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)?                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．下列是某營(yíng)養(yǎng)液所含的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（　　）
　 A．KNO3    B．CO（NH2）2    C．Ca（H2PO4）2      D．（NH4）2SO4

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