將3.25g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應，
求：（1）生成氫氣的質量是多少？
（2）所用的100g稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少？
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)又是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：根據(jù)鋅與硫酸反應的化學方程式，由13g鋅的質量計算恰好完全反應時放出氫氣的質量、參加反應的硫酸的質量、及反應生成硫酸鋅的質量，然后分別利用溶液中溶質質量分數(shù)的計算公式，求出硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)和反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．
解答：解：設硫酸溶液中溶質的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y，生成氫氣的質量為z
  Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
  65　98    161  2
3.25g  x     y   z
65
3.25g
=
98
x
，
65
3.25g
=
161
y
，
65
3.25g
=
2
z
，
x=4.9g，y=8.05g，z=0.1g
硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)=
4.9g
100g
×100%=4.9%
反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)=
8.05g
3.25g+100g-0.1g
×100%=7.8%
答：（1）生成氫氣的質量為0.1g；
（2）硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)為4.9%；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為7.8%．
點評：此題是對化學反應方程式計算的考查，根據(jù)質量守恒定律求出反應后所得溶液的質量=參加反應金屬的質量+加入的稀硫酸的質量-放出氣體的質量是解題的關鍵點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某原子的結構示意圖和它在元素周期表中的部分信息，該元素的名稱是
 
，屬于
 
元素（填寫“金屬”或者“非金屬”），原子核外電子數(shù)為
 
，它在化合物中的化合價通常為
 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何設計實驗證明維生素C較易失去電子．要求寫出實驗所用的試劑、現(xiàn)象、和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某反應的微觀示意圖，若  表示氧原子，表示氫原子，從微觀示意圖中，你能得出的結論有：（寫兩條即可）
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”．某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用如圖1所示的裝置進行過濾，請問：
（1）節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是
 
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 
．
（3）圖1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是
 
．
（4）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是
 
．（一種即可）
（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是
 
（填純凈物、混合物）
（6）他按圖2將該水電解：
 
（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣，試管乙中收集的氣體可用
 
來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從Fe、Na、C、S、H、O、N七種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空：
4個銨根離子
 
　　硫酸鐵中硫顯+6價
 

（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
常用于治胃酸過多的鹽
 
　　能用作干燥劑的堿
 
易與血紅蛋白結合且有毒的氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具．根據(jù)下列要求，填寫正確的化學用語．
（1）用數(shù)字和化學符號填空：
2個亞鐵離子
 
；        2個氮原子
 
；
-2價的硫元素
 
；          3個碳酸根離子
 
，
保持水的化學性質的最小粒子．
（2）說處下列符號中加點“2”的含義：
2H
 
     H2
 

2H2
 
    2H+
 

（3）氯氣（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白劑等．如圖摘自元素周期表，據(jù)圖你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：
①
 
；②
 
．
（4）某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質量比為7：20，則氮的氧化物的化學式為
 
；
（5）某鐵的氧化物中，氧元素的質量分數(shù)為30%，則鐵的氧化物的化學式為
 
；
（6）根據(jù)下列敘述，寫出相關的化學方程式．
①有黑色固體生成的化合反應
 
；
②有水生成的分解反應
 
；
③有水參加的分解反應
 
；
④以純凈物制取氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用于分離或提純物質的方法有：A：萃�。籅：分液；C：過濾；D：加熱蒸發(fā)；E：滲析；F蒸餾．下列分組混合物的分離或提純
應選用上述哪種方法最為合適？（填序號）
（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2
 

（2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來：
 

（3）除去酒精中溶解的微量食鹽：
 

（4）把溴水中的溴提取出來：
 

（5）用自來水制取醫(yī)用蒸餾水：
 

（6）除去蛋白質膠體中的氯化鈉溶液：
 

（7）分離柴油和水的混合物：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是制取二氧化碳的實驗裝置，指出不正確之處：
（1）錯誤的地方有：
 
．
（2）用改正后的裝置制取二氧化碳，制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿？
檢驗：
 
．
驗滿：
 
．

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