欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體,應(yīng)該選擇哪種物質(zhì)在容器中燃燒( )
A.鐵絲 B.硫粉 C.木炭 D.紅磷
【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì).
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
【分析】將空氣中氧氣除去,又不混入其他氣體,所選除氧劑要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
【解答】解:A、鐵絲不能再空氣中燃燒,不能用于除去空氣中的氧氣,故選項(xiàng)錯誤.
B、硫能在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體,雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項(xiàng)錯誤.
C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但又混入其他氣體,故選項(xiàng)錯誤.
D、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,生成物五氧化二磷是固體,可以用于除去空氣中的氧氣,又不混入其他氣體,故選項(xiàng)正確.
故選D.
【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握用燃燒的方法除去氧氣而又不混入其他氣體所選的可燃物的條件是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小江等一組同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時,做出了三種猜想,并根據(jù)猜想的內(nèi)容進(jìn)行了以下三個對比實(shí)驗(yàn),得出了相應(yīng)的結(jié)論,成功地探究了物質(zhì)燃燒的條件.
(1)請你在下表空格中填寫有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)操作 | 提出猜想 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1 | 燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān) | 小木條燃燒,玻璃棒不燃燒 | 燃燒需要 |
實(shí)驗(yàn)2 | 燃燒與 有關(guān) | 罩燒杯的蠟燭一會兒后火焰熄滅,另一支燃燒如初 | 燃燒需要氧氣 |
實(shí)驗(yàn)3 | 燃燒與物質(zhì)的 有關(guān) | 小木條先被點(diǎn)燃,小煤塊需加熱較長時間才發(fā)紅 | 溫度要達(dá)到 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.石墨導(dǎo)電 B.金剛石切割大理石
C.用鉛筆寫字 D.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 ,天平的指針 (填“偏左”“偏右”“在標(biāo)尺中央”下同),原因是
(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針 ;原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下述說法中正確的是( )
A.空氣是由空氣分子組成的
B.空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/p>
C.空氣中的氮?dú)、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程,屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列問題
(1)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香. .
(2)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 .
(3)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中. .
(4)水蒸發(fā)變成水蒸氣,所占體積變大 .
(5)香水、汽油要密封保存. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.用干冰做致冷劑保存食品 B.壓縮空氣給輪胎充氣
C.用石墨做鉛筆芯 D.用氧氣搶救病人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有如下五種物質(zhì):①水、②空氣、③鐵粉、④氯化鈉、⑤液態(tài)氧、⑥干冰、⑦石灰石.其中屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 ,屬于混合物的是 .
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