紫光煉銅廠購(gòu)進(jìn)一批銅礦砂，按照合同規(guī)定，礦砂中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不得低于90%．商品檢驗(yàn)局從礦砂中取出4.4g樣品，經(jīng)過(guò)化學(xué)檢測(cè)，其中含銅3.2g．那么這批礦砂是否符合合同規(guī)定．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，按照合同規(guī)定，礦砂中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不得低于90%；商品檢驗(yàn)局從礦砂中取出4.4g樣品，經(jīng)過(guò)化學(xué)檢測(cè)，其中含銅3.2g，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：商品檢驗(yàn)局從礦砂中取出4.4g樣品，經(jīng)過(guò)化學(xué)檢測(cè)，其中含銅3.2g，則含氧化銅的質(zhì)量為3.2g÷（
64
64+16
×100%）=4g．
礦砂樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4g
4.4g
×100%≈90.9%，大于90%，符合合同規(guī)定．
答：這批礦砂是否符合合同規(guī)定．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展能源的使用量在不斷增大，人們的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng)，如圖屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是
（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組對(duì)生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定．生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)）．興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．計(jì)算：
（1）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)完全（圖中a點(diǎn)）時(shí)，溶液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置分別由A、B、C和D四部分組成．當(dāng)分液漏斗的開(kāi)關(guān)開(kāi)啟，甲酸（化學(xué)式：HCOOH）滴入熱濃硫酸中，甲酸很快分解，生成一氧化碳和水．

（1）甲酸分解的化學(xué)方程式是：
 
；錐形瓶里熱濃硫酸的作用是
 
作用．在裝置的B 部分，濃硫酸的作用是
 
．
（2）當(dāng)產(chǎn)生的氣體已經(jīng)從裝置D部分逸出，并被點(diǎn)燃后，加熱裝置C部分的氧化銅．過(guò)一會(huì)兒，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，化學(xué)方程式是
 
；同時(shí)從裝置D部分的試管中還可觀察到
 
．裝置D部分的酒精燈將實(shí)驗(yàn)中的尾氣點(diǎn)燃，可以有效地預(yù)防實(shí)驗(yàn)者
 
．
（3）如果用裝置A部分產(chǎn)生
 
氣體，則分液漏斗里應(yīng)是
 
，錐形瓶里應(yīng)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，有關(guān)反應(yīng)記錄如下：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑      Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu      Cu+2HCl--不反應(yīng)
（1）從上述反應(yīng)中，我獲取的信息有：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合物5.42克完全溶解在水中，加入足量的硫酸鈉溶液，得到4.66克的白色沉淀．計(jì)算：
（1）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）再加入多少克20%的稀硫酸反應(yīng)，混合液才能剛好呈中性？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從如圖常見(jiàn)儀器圖示中，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱填在橫線上．

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
②用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
；
③鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
；
④用排水法收集氣體時(shí)，需要用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲配制50g7%的氯化鈉溶液：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟為：
 
、
 
、
 

（2）需要的玻璃儀器有：
 

（3）在托盤(pán)天平上稱取
 
氯化鈉，用規(guī)格為
 
的量筒量取
 
水
（4）將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中，為加快氯化鈉的溶解速率，常用的方法是
 
、
 
、
 

（5）在量取水時(shí)，若俯視讀數(shù)，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填偏高、相等或偏低）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康 的有關(guān)問(wèn)題：
（1）綠色植物為人類提供了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛(ài)吃蔬菜、水果），結(jié)果生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這是由于攝入
 
（填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”、“維生素”）不足而引起的．
（2）微量元素與人體健康關(guān)系密切相關(guān)．若膳食結(jié)構(gòu)不合理，攝入某種微量元素不足，就會(huì)引起某些疾病，例如身材矮小、腰背彎曲可能是由于缺
 
，人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致
 
．
（3）人體攝入過(guò)多食物時(shí)，會(huì)引起胃酸分泌過(guò)多，胃液的pH下降，使人體感到不適，此時(shí)可服用消酸劑．雙羥基鋁酸鈉就是一種常用的消酸劑，其化學(xué)式為NaAl（OH）2CO3，則它的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．由于Al3+在人體內(nèi)難以代謝，含量過(guò)高可導(dǎo)致老年癡呆癥等疾病．為防止人體攝入過(guò)量鋁元素，請(qǐng)?zhí)嵋缓侠砘ㄗh：
 
．

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