Question

“水是生命之源”這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多工作物質(zhì)，供給生命需要．但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響．
（1）魚類可在水中呼吸，是因為天然水中含有

 

 ①氧原子 ②氧元素 ③氧分子（填序號）
（2）凈化水的操作有：①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等，凈水能力由強到弱依次是

 

（填序號）；其中除去污水中臭味最有效的方法是（填序號）

 

，常用的物質(zhì)是

 

．
（3）制取自來水的過程中，往往用氯氣對水進行消毒，氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸，請寫出氯氣與水反應的文字表達式

 

．
（4）小紅對普安河水水質(zhì)的狀況進行相關調(diào)查研究：①若小紅要檢驗河水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

 

，小紅在家中可采用

 

的方法來降低水的硬度．
②你認為下列行為會造成普安河水水質(zhì)下降的是

 

（填字母）
A、在河邊植樹造林
B、居民將生活污水直接排入河中
C、向河中排放含有較高農(nóng)藥、化肥的水
（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是

 

（填序號）
A、公共場所不用隨手關水龍頭
B、洗完菜的水用來澆花
C、不間斷放水刷牙．

Answer 1

考點：水的凈化,硬水與軟水,水資源的污染與防治,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）依據(jù)魚的生存需要氧氣以及氧氣的構(gòu)成分析水中含有的成分．
（2）根據(jù)凈水操作的凈化原理分析凈化程度的高低，依據(jù)自來水的制取過程分析制取步驟及除臭方法．
（3）根據(jù)氯氣與水的反應寫出反應的文字表達式．
（4）根據(jù)水污染的來源回答．
（5）根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答．

解答：解：（1）魚類可在水中呼吸，是因為水中有溶解的氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以水中含有氧分子，而水中含有氧元素與魚的水中呼吸無直接關系；
（2）蒸餾的凈化效果最好，吸附作用能除去水中的色素和異味，凈化效果較好，過濾能除去不溶于水的固體物質(zhì)，凈化效果較差，靜置的凈化效果最差．所以，凈化程度由高到低的順序是④②③①；
由河水生產(chǎn)成自來水，依次需要經(jīng)過的步驟是靜置沉降大顆粒物質(zhì)、過濾除掉小顆粒不溶于水的物質(zhì)、吸附去掉有味的物質(zhì)，而蒸餾一般在制取自來水是不采用．所以，依次需要經(jīng)過的步驟是①③②．其中的吸附是對有味物質(zhì)除掉的有效方式．
（3）氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸，反應的文字表達式是：氯氣+水→鹽酸+次氯酸．
（4）①根據(jù)用肥皂水來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸進行解答；
②A．在河邊種植花草樹木，可以防止水土流失，保護水資源，防止水污染，所以正確．
B．居民將生活污水排入內(nèi)河，屬于水污染中的生活污染，所以錯誤．
C．向河中排放含有較高農(nóng)藥、化肥的水，屬于河水污染，所以錯誤．
（5）A、公共場所不用隨手關水龍頭，會浪費水資源，故錯誤；
B、洗完菜的水用來澆花，會節(jié)約水資源，故正確；
C．不間斷放水刷牙．會浪費水資源，故錯誤；
故選：B．
故答為：（1）③；（2）④②③①；①③②；吸附．（3）氯氣+水→鹽酸+次氯酸．（4）肥皂水；煮沸；BC；（5）B．

點評：解答本題的關鍵是要充分了解凈化水的方法方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．