將生鐵加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是
 
（寫符號），溶液底部殘留的黑色不溶物主要是
 
．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì),生鐵和鋼
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)生鐵的成分及鐵和鹽酸生成氯化亞鐵，氯化亞鐵溶液為淺綠色，結(jié)合離子的書寫方法寫出離子符號分析．
解答：解：生鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，還含有碳等雜質(zhì)，其中鐵和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化亞鐵和氫氣，正二價亞鐵離子Fe2+顯淺綠色，碳不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此將生鐵投入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中主要含有碳．
故答案為：Fe2+；碳．
點評：本題主要考查生鐵的組成和常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，并熟練書寫離子的符號，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）則A、E、D的化學(xué)式為A
 
，E
 
，D
 

（2）請你寫出一下變化的化學(xué)方程式：
A+F→C
 
；D→B+C
 
．A+E→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．請按要求填空：

（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是
 
，該實驗說明水是由
 
組成；
（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是
 
（寫出一點）；加熱時推拉針筒的目的是
 
；
（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
；先熄滅的是
 
（填“上層”或“下層”）的蠟燭．
（4）寫出不能用D裝置制取氫氣的理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向90g10%的氯化鈉溶液中，加入10g硫酸鉀攪拌至完全溶解，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究．
（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
．化學(xué)方程式
 
．若結(jié)果偏小可能的原因
 
．（一個即可）
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
 
．化學(xué)方程式
 
．
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的
 
溶液，然后完成乙同學(xué)的實驗，得到了與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果．化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩組物質(zhì)：Ca（H～P04：三二乙蓋乙二：：二：，KHCO～，二H4）了
①海水、鹽酸、空氣、二氧化碳．
②NaHSO4、KHCO3、（NH4）2SO4、Ca（H2PO4）2中各有一種物質(zhì)在分類上與其它三種不同，這種物質(zhì)分別是①
 
②
 
．以此為例，請寫出一組與以上兩組不同的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g氫氣和氧氣的混合氣體在一密閉容器中點燃后共生成9g水，則密閉容器中氫氣和氧氣
 

A、1：8   B、2：8   C、9：1    D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個地處海邊的化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：①以煤為原料煅燒石灰石；②用加壓降溫的方法是產(chǎn)生的二氧化碳③使得到的生石灰與水反應(yīng)④把海水引入水池中，加入熟石灰與海水中的氯化鎂發(fā)生反應(yīng)；⑤用鹽酸溶解氫氧化鎂，再將所得溶液濃縮，得到一種晶體，⑥晶體通電得到一種金屬． 根據(jù)以上資料判斷：
（1）該廠生產(chǎn)過程中，第
 
步會造成大氣污染．
（2）該廠的生產(chǎn)原料是
 

（3）該廠的最終產(chǎn)品是
 

（4）寫出①、④、⑤、⑥步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可燃物燃燒需要同時滿足兩個條件：
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案