分析 熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水;
電解水生成氫氣和氧氣;
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和水.
解答 解:(1)用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
(2)工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)濕法制銅的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和水的化學(xué)方程式為:2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O.
故填:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O.
點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 為防止食品變質(zhì),加入大量的防腐劑 | |
D. | 垃圾是放錯(cuò)地方的資源,進(jìn)行分類(lèi)回收處理 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 項(xiàng)目 | 內(nèi)容 |
A | 化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型 | ①化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ②分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ ④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O |
B | 化學(xué)與生活 | ①除去餐具油污--用洗潔精乳化 ②人體缺乏維生素A--引起夜盲癥 ③干冰--用于人工降雨 ④鑒別羊毛和合成纖維--點(diǎn)燃后聞氣味 |
C | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 | ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2 ③用托盤(pán)天平稱取5.6g鐵粉 |
D | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” | ①煤、石油、天然氣--三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料 ③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布撲滅 | |
B. | 進(jìn)入深洞,燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn) | |
C. | 廚房?jī)?nèi)管道煤氣泄漏,馬上點(diǎn)火燃盡 | |
D. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉、純堿、火堿 | B. | 氫氧化鈣、消石灰、熟石灰 | ||
C. | 鹽酸、氯化氫、食鹽 | D. | 冰、干冰、水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)的項(xiàng)目包括CO2 | |
B. | 空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | 空氣中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% | |
D. | 分離液態(tài)空氣可制得無(wú)色氮?dú)夂偷{(lán)色的液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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