10.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進行了以下實驗探究.
【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑,也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;
Ⅱ.紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.紅磚粉是反應(yīng)催化劑,反應(yīng)前后.
【實驗】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)
(1)填寫下表:
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥的結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
帶火星的木條放在試管口復(fù)燃稱量的紅磚粉的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
(2)步驟①、③做對比能得到磚粉可以做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.
(3)寫出上述有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{紅磚粉}{→}$水+氧氣.
(4)步驟⑦重復(fù)實驗②、③的目的是證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
【繼續(xù)探究】從上述實驗中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個催化效果更好呢?請你設(shè)計一個實驗來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果.常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個變量)比較冒泡速率(或相同時間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時間);結(jié)論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好..

分析 【猜想】根據(jù)催化劑的定義回答.
【實驗】(1)根據(jù)催化劑的定義和特點回答⑥結(jié)果;根據(jù)催化劑的定義和特點回答⑦現(xiàn)象.
(2)根據(jù)對比實驗的探究方法回答.
(3)過氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(4)根據(jù)驟⑦的目的是證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變解答;
【繼續(xù)探究】根據(jù)探究不同催化劑的催化效果實驗方法和對比實驗的條件、步驟分析.

解答 解:【猜想】催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應(yīng)速率變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實驗】(1)紅磚粉對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以步驟⑥中稱量的紅磚粉的質(zhì)量仍為0.2g;催化劑的特點是“一變,兩不變”,其中反應(yīng)速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃.
(2)為了看紅磚粉是否能改變反應(yīng)的速率,要通過加入紅磚粉與不加紅磚粉的現(xiàn)象進行對比,才能得出科學(xué)合理的結(jié)論.步驟①③可以對比說明紅磚粉可以做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑;
(3)過氧化氫在紅磚粉的催化作用之下分解產(chǎn)生了水和氧氣,其文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{紅磚粉}{→}$水+氧氣.
(4)步驟⑦的目的是證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變;
【繼續(xù)探究】對比實驗要要其它條件完全相同的條件下,控制兩個變量,比較反應(yīng)的速率,實驗方案為:常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個變量)比較冒泡速率(或相同時間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時間);結(jié)論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.
故答案為:【猜想】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實驗】(1)

步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
稱量的紅磚粉的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)磚粉可以做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑;
(3)過氧化氫$\stackrel{紅磚粉}{→}$水+氧氣.
(4)證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變;
【繼續(xù)探究】常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個變量)比較冒泡速率(或相同時間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時間);結(jié)論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好.

點評 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點和熱點,主要考查對催化劑、催化作用概念的理解,對催化效率影響因素的探究等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.2.2g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成6.6g二氧化碳和3.6g水(無其他生成物),對該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素.(列式計算)各原子的個數(shù)比碳、氫原子個數(shù)比為3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.2003年10月15日,中國“神舟”五號飛船載人航天取得成功,偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式:C2H8N2,你能從中獲得的信息是表示偏二甲肼這種物質(zhì)、偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)A-E裝置中有一明顯錯誤的是A(填寫字母),錯誤為導(dǎo)管伸入試管太長.利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)A,反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂.
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:BD(填字母).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳      B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水    D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣.
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是a(填字母).

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出.
③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%.本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的60.5%,
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:

在①、②、③的操作中均用到的儀器是玻璃棒;該儀器在②中的作用是引流.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請回答下列問題:

(1)反應(yīng)①中二氧化錳起催化作用;
(2)反應(yīng)②的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)反應(yīng)③完全分解后試管內(nèi)的剩余固體是氯化鉀、二氧化錳;
(4)證明有④生成的實驗操作是將④通入澄清的石灰水;
(5)寫出生成⑥的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體;
(6)上述6個反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有①②③,屬于分解反應(yīng)的有④⑤⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C、D都是黑色粉末,將A與B混合或者B與C混合,加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時,除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,發(fā)生白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)以上事實寫出A、B、C、D、E、F的名稱.
A.高錳酸鉀   B.氯酸鉀   C.二氧化錳
D.碳   E.二氧化碳   F.氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A.酒的釀造B.甲烷燃燒C.食物腐爛D.鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時間,且瓶壁逐漸出現(xiàn)白色渾濁.回答下列問題:
(1)小白鼠能成活一段時間的原因是瓶內(nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸;
(2)瓶壁逐漸出現(xiàn)白色渾濁的原因是小白鼠呼出的CO2使石灰水變渾濁;
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升;
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是氮氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式
①氯酸鉀受熱分解2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
③紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
④硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案