20.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
①氯酸鉀受熱分解2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
④硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
故答案為:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;④S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過(guò)氧化氫滴在紅磚粉上會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類(lèi)似于二氧化錳的催化作用呢?他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑,也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;
Ⅱ.紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.紅磚粉是反應(yīng)催化劑,反應(yīng)前后.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(注:紅磚粉不溶于水,通過(guò)過(guò)濾可與水分離)
(1)填寫(xiě)下表:
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥的結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
帶火星的木條放在試管口復(fù)燃稱(chēng)量的紅磚粉的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
(2)步驟①、③做對(duì)比能得到磚粉可以做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.
(3)寫(xiě)出上述有關(guān)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{紅磚粉}{→}$水+氧氣.
(4)步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是證明紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變.
【繼續(xù)探究】從上述實(shí)驗(yàn)中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個(gè)催化效果更好呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果.常溫下,取兩份5mL5%的過(guò)氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或?qū)戭w粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個(gè)變量)比較冒泡速率(或相同時(shí)間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時(shí)間);結(jié)論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),必須預(yù)先在集氣瓶中加入少量水或細(xì)沙,防止集氣瓶破裂.某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是鐵絲已經(jīng)生銹,氧氣不純,集氣瓶破損等.在做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),必須預(yù)先在集氣瓶中裝少量水,防止二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.氯化鈉      食鹽    NaCl2B.過(guò)氧化氫    雙氧水     H2O
C.氫氧化鈣    熟石灰  CaOD.氫氧化鈉    火堿      NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小剛在量取液體時(shí),采用俯視讀數(shù)為15mL,則該同學(xué)量取的液體體積為( 。
A.>15 mLB.<15 mLC.=15 mLD.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染
B.使用含磷洗滌劑會(huì)污染水資源
C.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品
D.廢舊電池沒(méi)有使用價(jià)值隨便丟棄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.清寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+(2)三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5(3)FeCl2氯化亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某化學(xué)興趣小組在教師指導(dǎo)下,對(duì)“H2O2在MnO2催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)”進(jìn)行相關(guān)探究活動(dòng).
提示:a.裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱忽略不計(jì));b.實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%

回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)使甲裝置中MnO2與3%H2O2溶液完全混合的操作方法:傾斜錐形瓶,使瓶?jī)?nèi)試管中液體完全倒出;實(shí)驗(yàn)完畢后,從混合液中分離、回收MnO2的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾、洗滌、干燥.
(3)為探究“等質(zhì)量的MnO2對(duì)不同體積的3%H2O2溶液分解反應(yīng)的影響”,各取0.1g MnO2分別與2mL、4mL、6mL的3%H2O2溶液混合,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙,從圖中可得到的信息(寫(xiě)一條):二氧化錳質(zhì)量為0.1g時(shí),不同體積(≤6mL)的3%的過(guò)氧化氫溶液完全分解需要的時(shí)間相同,或
二氧化錳質(zhì)量為0.1g時(shí),3%的過(guò)氧化氫溶液越多,產(chǎn)生的氧氣越多,或0.1g二氧化錳對(duì)不同體積(≤6mL)的3%的過(guò)氧化氫溶液的催化效果相同.
(4)興趣小組通過(guò)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙(提示:3%H2O2溶液每次用量8mL).
①該實(shí)驗(yàn)的目的:探究不同質(zhì)量的二氧化錳對(duì)相同體積的3%過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響.
②該實(shí)驗(yàn)的方案:分別取0.03g、0.06g、0.08g的二氧化錳與8mL3%的過(guò)氧化氫溶液混合.
③由圖丙可知,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08g時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4g(一藥匙),就能使如圖C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.濃硫酸與氯化鈉在加熱的條件下,能反應(yīng)生成硫酸氫鈉和氯化氫氣體,已知氯化氫氣體易溶于水.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸與氯化鈉加熱得到氯化氫氣體的化學(xué)方程式:H2SO4(濃)+NaCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑.
(2)產(chǎn)生的氯化氫氣體在空氣中很容易形成“白霧”,“白霧”的主要成分是鹽酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案