9.下列處理方法正確的是( 。
A.濃硫酸沾到皮膚上,立即用濕抹布擦凈
B.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒立即用水撲滅
C.檔案室著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

分析 A、較多的濃硫酸粘在皮膚上,立即用干沫布擦凈,再用大量水沖洗;
B、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上起火燃燒時(shí),用濕布蓋滅;
C、根據(jù)二氧化碳滅火的特點(diǎn)分析;
D、可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn).

解答 解:
A、較多的濃硫酸粘在皮膚上,立即用干沫布擦凈,再用大量水沖洗,故錯(cuò)誤;
B、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上起火燃燒時(shí),用濕布蓋滅,不可用水撲滅,故錯(cuò)誤;
C、圖書(shū)館著火,用二氧化碳滅火器滅火不會(huì)在圖書(shū)上留下痕跡,方法正確.
D、可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn),所以不能用點(diǎn)燃木條的方法檢驗(yàn)是否漏氣,而應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng),故錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源與生產(chǎn)、生活,又服務(wù)與生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A  硝酸銨和硫酸鉀  加氫氧化鈣研磨  加適量水觸摸燒杯
B  硬水和軟水  仔細(xì)觀察是否渾濁  分別加適量肥皂水振蕩
C  羊毛制品和純棉制品  觀察顏色  點(diǎn)燃聞氣味
D  純堿和食鹽  配溶液,測(cè)pH  分別加水,看能否溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同學(xué)們制得了成分不同的“鉀,氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
限選試劑:稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水
(1)提出合理假設(shè).所抽樣品的成分有4種可能:
假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;假設(shè)4:K2SO4和NH4Cl.
(2)形成設(shè)計(jì)思路.
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說(shuō)出理由:不同意,因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀.
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,他認(rèn)為不用其它試劑就可確定的理由是碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳或能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳.
(3)完成實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)操作,與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用到下列化肥.屬于鉀肥的是( 。
A.CO(NH22B.NaNO3C.NH4ClD.K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+丁
(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),符合該反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(寫(xiě)1個(gè)).
(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲為碳酸鈉,乙為熟石灰,則乙溶液的pH>7.甲、乙溶液混合時(shí),觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀.
(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應(yīng)不一定(填“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是從物質(zhì)分類角度看,甲和乙的組合可以是酸與金屬氧化物(寫(xiě)1種).
(4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是都是由碳、氧元素組成的氣體,該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)從圖A中獲得的信息不正確的是①④.
①該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16     ②該元素符號(hào)為O
③該元素屬于非金屬元素          ④由該元素組成的單質(zhì)常溫下為固體
(2)B--F中化學(xué)性質(zhì)相似的是BD,屬于同種元素的是CF,屬于陰離子的是F(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列是我們初中化學(xué)之最,你認(rèn)為不符合化學(xué)原理的是(  )
A.鐵是用途最廣,用量最大,歷史較悠久的金屬材料
B.CH4、C2H5OH、$\underset{\stackrel{C{H}_{3}-CH-COOH}{|}}{N{H}_{2}}$、C6H12O6是我們初中最先認(rèn)識(shí)和了解的有機(jī)化合物
C.分子、原子、離子,是化學(xué)中最小的粒子
D.由地殼中最多的元素、金屬元素和空氣中最多元素組成的鹽是硝酸鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
B.甲、乙中,甲的溶解度受溫度的影響較大
C.t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度甲
D.t2℃時(shí),在100 g水中加入90 g甲,形成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵,現(xiàn)有含硫酸9.8t的廢硫酸與足量的鐵屑起反應(yīng),理論上可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

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