15．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　�。�
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)--CO能夠燃燒
B．用二氧化碳制碳酸飲料--二氧化碳能溶于水，能與水反應(yīng)生成碳酸
C．金剛石用于裁玻璃--金剛石硬度高
D．活性炭能吸附異味--活性炭具有吸附性

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)一氧化碳的還原性，活性炭的吸附性，金剛石的物理性質(zhì)，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)判斷即可．

解答 解：A、一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳具有還原性，故選項錯誤；
B、二氧化碳制碳酸飲料，是利用了它與水反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
C、金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬，故選項正確；
D、活性炭除異味，利用了活性炭具有吸附性，故選項正確．
故選A．

點評 對于每種物質(zhì)與元素，既要掌握它的物理性質(zhì)，又要掌握其化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A-G是初中常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同，B、F是無色氣體，D、G是黑色固體，E在純凈的B中燃燒火星四射，回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2DCGFe3O4
（2）寫出A→B的表達(dá)式H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；
（3）在做B→G的燃燒實驗時，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底部；
（4）F物質(zhì)在大氣中排放過多會引起溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)中，哪些是純凈物，哪些是混合物？
①氧氣②汽車尾氣③稀有氣體④潔凈的空氣⑤冰水混合物⑥牛奶⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷⑩氮氣．其中屬于純凈物的是①⑤⑧⑨⑩（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列實驗現(xiàn)象中正確的是B
A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
B、木炭在氧氣中燃燒，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用

（1）寫出上述儀器名稱：a分液漏斗  b集氣瓶
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）B，但應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．常選用A或C作為發(fā)生裝置，C與A相比較，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）若直接用G圖所示裝置來收集氣體：
①O2由d口進(jìn)入（填導(dǎo)管口編號，下同）；
②若先將裝置G中充滿水，則H2由c口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
選項要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液加入大理石加入硫酸銅溶液
B氯化銨和硫酸鉀固體加氫氧化鈣研磨加入適量水觀察溶解性
C羊毛制品和純棉制品點燃聞氣味觀察顏色
D黃銅和黃金觀察顏色在空氣中加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．O3是一種單質(zhì)B．MgO中Mg元素是+1價
C．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3D．碳酸鈉的化學(xué)式是NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于堿的是（　　）
A．熟石灰B．氨水C．純堿D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓦斯爆炸B．氣球爆炸C．黃瓜榨汁D．干冰升華

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同步練習(xí)冊答案