9.乙炔(C2H2)是一種重要化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制取.某化學(xué)興趣小組取一定質(zhì)量的碳化鈣與90g水反應(yīng),碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣固體和乙炔氣體,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)碳化鈣中Ca、C元素質(zhì)量比為5:3;
(2)反應(yīng)生成乙炔的總質(zhì)量為13g;
(3)取用碳化鈣的質(zhì)量為多少?

分析 (1)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比解答;
(2)圖象中曲線折點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng),此時生成乙炔的質(zhì)量為13g;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成乙炔的質(zhì)量計算取用碳化鈣的質(zhì)量;

解答 解:(1)碳化鈣中Ca、C元素質(zhì)量比為:40:(12×2)=20:12=5:3;
故答案為:5:3;
(2)由圖象可知:生成乙炔的質(zhì)量是13g;
故答案為:13;
(3)設(shè)碳化鈣的質(zhì)量為x
CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
64                                    26
x                                     13g
$\frac{64}{x}=\frac{26}{13g}$
解之得:x=32g
答:取用碳化鈣的質(zhì)量為32g.

點(diǎn)評 解答此類問題的關(guān)鍵在于對反應(yīng)圖象的曲線進(jìn)行分析,曲線的折點(diǎn)表示此時恰好完全反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用,常用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是B

A.該方法的優(yōu)點(diǎn)是能耗小
B.該方法可減少碳排放
C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D.該方法有多種物質(zhì)可以循環(huán)使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用元素符號或化學(xué)式填空
(1)4個二氧化碳分子4CO2;    
(2)3個鉀原子3K;
(3)一個氫分子H2;             
(4)兩個鋅離子2Zn2+
(5)二氧化碳中碳元素顯+4價$\stackrel{+4}{C}$O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.某同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置較久的過氧化氫溶液,他認(rèn)為過氧化氫溶液可能部分分解須重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量為32.9g.
(1)若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g,則生成的氣體的質(zhì)量為1.6g.
(2)計算現(xiàn)在該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)請你在試劑瓶上寫出你更換溶液的標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.紙的質(zhì)量好B.保存方法得當(dāng)C.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.右圖是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的性質(zhì)(干燥管中固體干燥劑的主要成分是堿石灰)不正確的是( 。
A.易溶于水B.密度比空氣大
C.不能與堿反應(yīng)D.該氣體可能會造成空氣污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.25℃時,在兩只各盛有60克水的燒杯中,分別加入25克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B.25℃時兩者的溶解度相等
C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液D.蔗糖溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.植物油不能溶解在水中,卻可以溶解在香蕉水中,由此說明( 。
A.香蕉水的溶解能力比水強(qiáng)
B.水的溶解能力比香蕉水差
C.一切物質(zhì)都能溶解在香蕉水中
D.同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.
(1)按操作的先后順序填空(填序號)
①給試管中的藥品加熱時,先B,后A;
A.對準(zhǔn)藥品部位加熱     B.均勻加熱
②在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,先A,后B.
A.檢查裝置氣密性       B.加入藥品
(2)如圖所示,用量筒量取水時,你認(rèn)為3個同學(xué)中能夠準(zhǔn)確讀出水的體積的是小剛,圖中所表示的液體體積為42mL.   
(3)小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請你幫小明分析,導(dǎo)致試管破裂的原因可能是試管外壁有水(答出一點(diǎn)原因即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮).
(4)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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同步練習(xí)冊答案