如圖所示裝置（不可倒置），下列敘述正確的是（ ）

A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

B．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體從B端通入

C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

D．若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ． ；

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量 0.2g CuO，取 5mL 5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）填表：

（2）步驟①的目的是 ；步驟⑦的目的是 ；為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)與可靠性，步驟⑦中應(yīng)選用 的過氧化氫溶液。

（3）步驟④需用到的玻璃儀器有： 。

（4）寫出氧化銅加入過氧化氫溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色物質(zhì)生成，同時(shí)有氣泡冒出。

【提出問題】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么會(huì)有氣體放出呢？該氣體的成分是什么呢？

【作出猜想】該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出該猜想的理論依據(jù)是_______________。

【查閱資料】（1）SO2有刺激性氣味，有毒，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；（2）濃硫酸有吸水性可做干燥劑。

【實(shí)驗(yàn)方案】陳兵將帶火星的木條伸到試管中，木條未復(fù)燃，該氣體不是氧氣。該結(jié)論是否嚴(yán)密？理由是①______________________�？茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)排除了氧氣。陳兵用如圖裝置先排除SO2再驗(yàn)證H2，裝置的連接順序是②_________，B裝置中的現(xiàn)象是③ ，化學(xué)方程式為④__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)氫原子________________；

②二氧化氮分子________________；

③氫氧根離子________________．

④五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)________________．

（2）寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義：

“2”表示________________；“3”表示________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小麗同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．

（1）寫出紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是____________；由此得出的結(jié)論是____________．

（3）由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有____________（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式，表示正確的是（ ）

A．紫色石蕊試液中，通入CO2時(shí)，溶液變紅色 H2CO3═H2O+CO2↑

B．澄清石灰水中，通入CO2時(shí)，溶液變渾濁 CaCO3CaO+CO2↑

C．實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D．一氧化碳在空氣中燃燒生成CO2 2CO+O22CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml--分子之間有間隔

B．春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大

D．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D．該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省新泰市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的是（ ）

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