16.下列應用及相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A.用木炭測空氣中氧氣含量C+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02化合反應
B.高爐煉鐵中發(fā)生的主要反應2Fe203+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3C02↑   置換反應
C.用稀鹽酸除鐵銹 Fe203+6HCI=2FeCl3+3H20   復分解反應
D.實驗室制二氧化碳 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑    分解反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,不能用于測定空氣中氧氣含量,故選項錯誤.
B、高爐煉鐵主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,正確的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;且該反應的反應物均為化合物,不屬于置換反應,故選項錯誤.
C、該化學方程式書寫完全正確,但該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,不屬于復分解反應,故選項正確.
D、實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應的方法,碳酸鈣高溫分解是二氧化碳的工業(yè)制法,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請你用所學知識解決以下兩個問題:
(1)油炸食物中常含有微量的丙烯醛(化學式C3H5O)等有毒物質(zhì),會損害人體健康,該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是64.3%.
(2)相等質(zhì)量的CO和CO2中碳元素的質(zhì)量比為11:7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是(  )
A.酸、堿中都一定含有氧元素
B.含有碳元素的化合物一定是有機物
C.在金屬活動性順序表中,氫前的金屬能與鹽酸反應
D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題

(1)甲圖中中P點的含義是在t1℃時,B、C的溶解度相等.
(2)若A中混有少量B,提純A的方法是降溫結晶.
(3)t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是B>A>C.
(4)室溫時,將一定水滴入固體X中(如乙圖)觀察到燒杯中固體析出,則X可能是氫氧化鈉,此過程中的有關變化描述錯誤的是BC(填序號).
A.C的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小   B.C的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大   C.C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用所學知識回答下列問題.
(1)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
③地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.
下列行為屬于節(jié)約用水的是ABD.(填字母)
A.公共場所隨手關水龍頭    B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙    D.“中水”用于洗車或用于城市綠化
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液是初中化學重要的實驗.現(xiàn)需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.請回答下列問題:
①若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉5g.
②如圖所示的序號表示正確配制氯化鈉溶液的操作順序為CBDEA.(填字母)

③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應B(填字母).
A.增加適量氯化鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體    C.調(diào)節(jié)游碼    D.添加砝碼.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.t1℃時,甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)均是30%
B.甲的溶解度大于乙
C.甲乙各100g飽和溶液溫度從t2℃降至tl℃時,析出甲的質(zhì)量大于乙
D.升高溫度可以把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是學生經(jīng)常使用的交通工具.自行車,請完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有C(選一種物質(zhì)填序號),屬于合成材料的是B(選一種物質(zhì)填序號).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中水、氧氣發(fā)生了一系列復雜的反應而造成的;寫出除銹化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應用.“納米Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,請用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程(填“操作、現(xiàn)象和結論”)加稀鹽酸,無氣泡生成則完全失效
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離小于(填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.
(5)廢舊的自行車不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是防止污染環(huán)境,節(jié)約金屬資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,分別發(fā)生下述反應:Y+ZSO4═YSO4+Z;X在常溫下與氧氣反應,而Y在高溫下才能與氧氣反應.則X、Y、Z的金屬活動性順序是( 。
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>X>YD.X>Z>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖的有關信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.鈉原子的核電荷數(shù)為11
B.鈉的原子結構示意圖中X=8
C.鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99
D.在化學反應中,鈉原子容易得到1個電子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案