配制10%NaCl溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是（　　）
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)②溶液配制前用少量水潤濕燒杯
③在天平左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)，由于讀數(shù)小于實際體積，因此導(dǎo)致所量水的實際體積偏大，會導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%，故①正確；
②用來配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，潤濕后的燒杯內(nèi)殘留有水，使配制溶液時水的量偏大，會導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%，故②正確；
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，使讀數(shù)中增加了開始游碼所處位置質(zhì)量，從而導(dǎo)致所得氯化鈉質(zhì)量偏小，最終溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故③正確
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，會使溶劑質(zhì)量偏大，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故④正確；
⑤氯化鈉晶體不純，會使所得溶質(zhì)質(zhì)量中一部分為雜質(zhì)質(zhì)量，所得氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故⑤正確．
綜上所述，①②③④⑤正確，
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南邵陽，17題）某同學(xué)按下圖所示的步驟配制好的80g 6%的氧化鈉溶液后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是（ ）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶劑質(zhì)量不變
C．溶液的質(zhì)量不變D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關(guān)內(nèi)容．
【情景1】要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液，應(yīng)該怎么操作？

（1）編題范例：配制10%的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少？
（2）配制該溶液的操作步驟
①計算：需要KCl______，水______；
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用______mL的量筒取所需的水；
③溶解：將稱得的氯化鉀固體放人燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
④裝瓶：將配制的溶液倒人試劑瓶，并貼上標(biāo)簽．
【情景2】已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

（1）編寫題目：______
（2）計算過程：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：
（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是______g，稱量時若指針偏左，應(yīng)進行的操作是______．

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為______（填“10mL”或“100mL”），讀數(shù)時應(yīng)使視線與______保持水平．
（3）E操作的作用是______．
（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是______．（填序號）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時有少量水濺出④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______．
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是______．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為______．
（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是______（水的密度為1g/mL）．量取讀數(shù)時，如圖視線角度正確的是______．（選填字母標(biāo)號）

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（6）若測得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于10%，請你分析可能的原因（寫兩條）：______；______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（　�。�
A．實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C．用10mL量筒量取所需水的體積
D．實驗步驟是計算、稱量、溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%生理鹽水的實驗操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒，量筒、燒杯和______．
（2）指出圖中的一處錯誤操作______．
（3）配制時應(yīng)選擇______ml（10ml或50ml或100ml）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______．
（5）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有（舉出兩點即可）
①______②______．
（6）食鹽水能導(dǎo)電的原因______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在配制氫氧化鈉溶液的操作中正確的是（　�。�
A．
稱量NaOH固體		B．
量取一定量的水
C．
溶解		D．
裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實驗后，壯壯同學(xué)回到家中又進行了一下實踐活動：
（1）點燃一支蠟燭，在火焰上方放一個冷碟子（如圖），過一會兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是       ．

（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．
（3）用一個大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過一會兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？

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同步練習(xí)冊答案